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灼着,他看向夏小萌,起身朝着她走了过去。 他无法控制自己的双手,那双手好像变得不像是自己的,就要去扯夏小萌的裙子。 可有人先他一步,拦住了他。 兜头一杯凉水泼在了他的脸上,邱磊只觉得身体中那些狂暴燥热的情绪平息了不少。 回过神来,有些难堪又忧伤地看向了夏小萌,“对不起,小萌姐,我是不是又欺负你了。” 夏小萌摇摇头,“没。” 邱磊任由脸上的水滴落下来,他求助一般地看向顾曦,“顾老师,我是不是病了?” “你这样有多久了?是只对小萌,还是对其他人也会出现类似的情况?” 邱磊说,“只有小萌姐,从小萌姐高一开始。” 顾曦递了一块毛巾给他,“擦擦吧。” “您不怪我吗?”当着长辈的面,做出这么禽兽的行为,又是对自己的姐姐,换了任何人,恐怕都会说出无数羞辱难听的话来。 顾曦却淡淡地微笑着,鼓励道,“其实除了小萌老师这个身份以外,我还是一名国家级心理咨询师,如果你不介意的话,我想给你做一次心理疏导,你可愿意吗?” 邱磊点点头,没有人愿意当一个怪人,尤其是对自己对敬重的姐姐。 上次小萌打了他,事后也是他回过神来,拉着他妈,不让他妈去苛责夏小萌。 夏小萌找了间卧室做作业,把开阔又舒展的空间留给了顾曦和邱磊。 通过刚才的反应,顾曦基本可以排除邱磊双重人格的可能。 第一,邱磊在发病的时候,虽然会与平时的语气神态不尽相同,但并未有第二人格特征。 第二,邱磊并非对发病时候的事情一无所知,相反的,从他这么顺从就愿意接受帮助,可以看出,他是知道自己有问题的,并且也在积极寻找帮助。 心理问题,本人的主观意愿决定性很大。 他越积极回应,顾曦治疗起来也越容易。 面对顾曦,邱磊推心置腹,“顾老师,有一件事,我不知道该不该说。” “你放心,你说的话,我都会保密,这是我的职业操守。除非得到你的允许,否则不会有第三个人知道。” 邱磊闭上了眼睛,像是在回忆什么痛苦的事件,能够看出他整个人都在挣扎。 他说,“那个人就像是个魔鬼。” “谁?” “张老师,我的班主任张扬。” 从邱磊断断续续的描述中,顾曦听到了一个让她拳头硬了的事实。 邱磊就读于文山一中旗下的初衷部,今年读初二,他本是个品学兼优的孩子。 犹豫平时性格比较软,总被同学嘲笑“娘娘腔”。 他的班主任老师张扬,年约莫四十,风趣幽默,教数学。 邱磊数学成绩很优异,被钦点为参加奥数竞赛的人选。 为了能够提高分数和排名,张扬和小萌姑妈私下也沟通过。 决定每个周五放学,都会在办公室免费无偿给邱磊补习一会儿奥数。 姑妈感恩戴德,殊不知却将邱磊推向了魔爪。 在无人的办公室里,张扬假借讲课的名义,行猥亵之事。 起初只是每个周五,邱磊曾经一度想要逃,他和他妈妈说过不想听课,却被他妈骂狼心狗肺,不识好人心。 张扬知道他有逃跑的意向,更是变本加厉,公然上课的时候把他叫出去,在无人的走廊、在厕所里……一次一次,邱磊痛不欲生,对张扬的恨意到达顶点的时候。 受害者变成了施害者。 第72章 蝴蝶拍 可怜之人必有可恨之处。 了解了事情经过的顾曦, 在这个时候才明白了。 如果说处理夏小萌这件事需要借助法律,那么真正应该被绳之以法的人,是张扬。 一个老师,怎么可以这么无耻无良? 张扬的行为何止是碰触到了为人师表的底线, 连为人都不配! 最开始刚刚到这个世界那会儿, 顾曦是为了让身体更好,为了活命, 才去完成系统的任务。 可不知不觉中, 通过和这些学生们相处, 在一次次的历练当中。 就算现在邱磊不属于系统任务的一环,顾曦也想要帮助他,替他讨个公道。 人的性格会改变的吗? 若是上辈子有人这样问, 顾曦的回答是否定的。 那时候她就是个倔强中二的高中生,脾气倔起来十头牛都拉不住。 而这辈子, 在经历过这么多事情以后。 她开始有了变化, 她开始关注身边的这些学生, 会对她们有期望, 也会对自己有要求。 遇到不平的事情,上辈子的她,或许只是翻个白眼, 吐槽几句。 这辈子的她, 却有了底气,有了力量, 去替自己改变一些什么, 也替别人改变一些什么。 顾曦不知道这算不算是成长,或许这个过程中,她会遭遇一些挫折, 也遇到过马珏这样的变态,但不管怎么样,她觉得她变成了更好的,更高版本的自己。 邱磊是典型的直男讲述,平铺直叙,即便如此,一想到那些恶心的画面,顾曦就深深心疼着眼前的这个大男孩。 他本来成绩优异,心思单纯,是重点高中的好苗子,却遇人不淑,身心遭受到重创,才导致出现了这个问题。 针对邱磊的情况,顾曦制定了两套治疗方案。 一套是“蝴蝶拍”疗法,这种心理疏导的方法,曾经用于很多大型灾害后,治疗群体心疾。 早在几年前,发生过大型地震的灾区,再灾