，她就装睡蒙混了过去。
    第二天，蝴蝶真的很不想去上学，但是没有办法。她找了一件更大的衣服，将自己包裹起来，小心翼翼的将那套小说藏在书包的最深处。
    到了学校进班的时候，已经打了上课铃声，老师在讲台上讲的是什么，蝴蝶都不知道，只知道一到下课铃声打响的时候，她便怀抱着小说冲出教室去了。她找到一个角落津津有味的看起来，直到上课铃声响，她才恋恋不舍，又无可奈何的回到座位上。这样循环反复，一天下来，各科老师讲了什么她是不知道的，脑海里除了各种虚幻的美好画面就什么也没留下。
    虚构的世界比起现实的世界好太多，在这里人们无需为自己的吃喝发愁，有的是一些奇遇的事情，多的是，由一个平凡人蜕变成一个武功盖世，人人敬仰的主角人生。这在蝴蝶幼小且空虚的心灵上，有种极大的精神满足感，仿佛她就是那些主角，行侠仗义，快意人生。
    正是这样充满神奇的力量的书籍，让蝴蝶一套接一套的阅览起来。这使她忘了现实生活中许多她没有办法去面对的事实。甚至有的时候，她连做饭也忘记了。当面对母亲的询问时，她会谎称是不知道母亲会不会回来吃饭，或者是作业做忘记了。母亲也就没放在心上。
    一直到初中的中期，有一次下课，一个男孩子闲来无趣，正撞见躲在角落里看小说的蝴蝶。便乘蝴蝶正聚精会神之机，一把抢夺下蝴蝶手中的书，并笑道:你在看什么，这么好看
    蝴蝶正看着兴起，被他这一抢书，立刻站起身来。那个男孩个子不高，还比较瘦。蝴蝶看他有些眼熟，但也想不起来是在哪里认识的。蝴蝶因为是女生，已经开始发育，而且自己会做烹饪，食欲还好，所以身形有点微胖，还总是穿着宽大的衣服。所以她这一站，比起那个男生要高一个头，体型也比那个男生要宽很多。
    你你干什么蝴蝶因为很少跟同学说话的原因，刚开口说的时候都有点不利落。
    本来那个男生看蝴蝶的身形还有点害怕的样子，但一听蝴蝶说话的声音，再一看蝴蝶那个有点呆呆傻傻的模样，便放下心来，继续嬉皮笑脸的说道:什么呀，你这书这么好看给我看看呗!
    你谁呀？还我书!蝴蝶突然鼓起勇气大声说道。
    我我是谁那个男生有点生气的说道:我是谁你不认识吗？班里谁不认识我呀!我成绩好，大家都和我熟，我连你都知道，你居然不认识我
    经这么一提醒，蝴蝶倒是想起来了，这个男生是自己班上的，成绩好像是不错，性格也像个小猴子，整天上蹿下跳的，好像上次怪叫翠花上酸菜的人就是他，但他们平时并没有交集，蝴蝶更是看到同学都会躲远走，没想到还会有人找上门来。
    蝴蝶不想多与他纠缠，一边说道:不管你是谁，把书还给我!一边就去夺男生手中的书。
    那男生平时是骄傲惯了的，看到蝴蝶这不起眼的人，居然不认识他，反倒是他认识蝴蝶，这气不打一处来。就更不想把书还给她了，还想要给点教训给她看看。于是，那男生一边躲过蝴蝶的夺势，一边叫道:你这个成绩不好的学生，还看小说，看我不拿个老师去!
    一听到这话，蝴蝶急了。老师如果知道了，一定会收书不说，还会请家长，那就可麻烦了呀。
    想到这里，她一个箭步冲过去抓住那个男生的衣领。那男生也没想到蝴蝶动作会这么快，还会来抓他，但毕竟他是个男生，他一反手想挣脱蝴蝶的手。却哪里知道不仅没有挣脱，还将蝴蝶戴着眼镜给打了下来。
    蝴蝶更急了，将男生的衣领抓住，往自己眼前一拉。瞪大眼睛怒目而视，声音也变得坚定无比:你还是不还
    那男生被蝴蝶的气势给震住了，呆立在当场。与此同时，他突然发现了一个不一样的蝴蝶，此时不戴眼镜的蝴蝶，眼睛瞪得很大，很有神采，目光如炬，这有一些明眸善目来的感觉。此刻的蝴蝶整体感觉上还有一点英姿飒爽的味道。
    蝴蝶看那男生没有了动作，另一只空着的手便将书，从男生高高举起的手中夺了过来。但由于力量较大，书本外翘尖锐的一角，从男生的脸上一划而过，那男生一吃痛，挣脱蝴蝶的手往后一退，正踩在蝴蝶掉在地上的眼镜上。咔的一声，眼镜的左片发出了破碎之声。与此同时，啊!的一声，男生也发出了尖叫声:血!血!秦翠花，你敢这样对我，你给我等着!
    这一切发生在一瞬间，蝴蝶都没搞清楚到底是怎么一回事，只见那男生捂着半边脸跑开了。
    原来，那男生虽然个子不高，但一张脸生得颇为俊俏，虽为男生但那皮肤却是白嫩的，可以用吹弹可破来形容。这也正是他和他的家人引以为傲的地方。刚才那一划，便将他的脸划出了一道不小的口子，还都渗出血来。这下，那个男生可就不依了，直奔老师办公室而去。
    蝴蝶看见那男生跑开了，便蹲下身子摸索的找到眼镜。拿到近处一看，左边的眼镜已经都碎了，还好碎渣还没有掉。蝴蝶用手擦擦右边