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分卷阅读67

      法。
    果然还是该让蓁蓁出来。这样太被动了。
    第二天。
    司从白上学的时候特意经过了一年级的廊道,走过十班门口的时候,他看到了里面正跟宋可可说话的蓁蓁,这才去了自己的教室。
    蓁蓁今天本来很犹豫要不要来上学,但一想到学校里一天的课程很多,缺课一天就要落下很多知识,学费还这么贵——蓁蓁就还是来了。
    一到教室,宋可可就凑上来高高兴兴地给蓁蓁展示照片,“看!我妈妈在观众席给我们拍的!”
    蓁蓁低头一看,发现是他们之前的合唱照片。
    光彩夺目的舞台上,几个小朋友们打扮得漂漂亮亮,脸上带笑,认真唱着歌。
    宋可可带了好几张,一股脑地就塞进蓁蓁手里:“我妈妈拍了好多,这些都给你!”
    有集体照,也有蓁蓁的单人照。
    蓁蓁捧着话筒唱歌,蓁蓁弯着圆眼笑,蓁蓁弯腰鞠躬,蓁蓁蹦蹦跶跶地上台退场。
    全景和特写,应有尽有。
    蓁蓁一愣,有些惊讶地睁大眼:“好多我!”
    看着看着,蓁蓁的耳朵尖尖又红起来。
    她在心底带着点羞赧地想,原来自己还、还有点好看?
    宋可可冲她眨眨眼,笑,“就是在拍你呀~!”
    蓁蓁收下照片,跟宋可可认真道谢。
    宋可可乘机笑嘻嘻地抱住蓁蓁,用自己的脸蛋跟蓁蓁软乎乎的小脸蹭蹭,得逞后笑得更高兴了,“我们是好朋友呀!”
    蓁蓁的脸蛋瞬间红透。
    她小手捏着照片,无意识地屏住气,就这么僵着身体,乖乖地让宋可可抱让宋可可蹭。
    宋可可蹭完就松了手,然后偷偷在心底感叹,蓁蓁真是太软,手感太好了。
    还比她的娃娃还好看!
    真可惜没有蓁蓁一样的娃娃卖,不然她肯定求妈妈买上十个八个~!
    下午最后一节的班会课。
    班主任过来,说学校通知周四的时候要进行摸底测试,考完当天晚上就能出成绩,然后周五的下午开家长会。
    全班的小朋友们顿时都哀嚎出声,随即窃窃私语。
    摸底测试紧接着就是家长会,直接就是双重压力,让小朋友们不紧张都不行。
    班主任素来严肃板着的脸溢出点笑意,她道,“摸底测试也是为了更好地根据你们的基础进行后续教学,请同学们认真对待这次考试。”
    “不出意外的话,周五家长会上老师会逐个找家长对学生的情况进行分析。”
    “当然,也请同学们今天记得把话带到。”
    “周五不能到场的家长请在这几天内用电话或者信息跟我提前联系。”
    说完,班主任就放小朋友们自由讨论了。
    “摸底测试啊”,宋可可苦恼极了,有气无力道,“我最怕考试这种东西了。”
    宋可可之前在家里就有家庭教师,每隔几天就要自己给宋可可出张试卷。
    宋可可一考不好,宋妈妈就要亲自盯着宋可可学习好几天,寸步不离,别提给她多大压力了。
    蓁蓁也有点苦恼。
    但她苦恼的不是考试,是家长会。
    蓁蓁趴到桌子上,叹气。
    那她没有家长呀,该怎么办。
    ……到时候不会全班小朋友的家长都来了,只有她没有吧。
    蓁蓁还压根没法弄出个家长来给老师打电话或者发信息。
    蓁蓁连手机这个东西都没有。也不知道老师的联系方式。更没办法用软软糯糯的声调,自己伪装家长打电话。
    两个小朋友一起唉声叹气,都愁得很。
    这节班会课很快就下课了。
    班级里的其他小朋友们虽然不是很想回家告诉家长这两个坏消息,收拾书包倒是十分迅速,没一会儿就走了大批的人。
    宋可可跟蓁蓁挥手后也紧张兮兮地跟宋妈妈离开。
    班主任从台上下来,站到蓁蓁的桌前,开口,“蓁蓁,等一下。”
    正收拾书包的蓁蓁茫然抬头。
    她眨眨眼,疑惑:“老师?怎么了吗?”
    班主任:“也没什么大事,就是我下午翻了翻档案,发现全班只有你没有留下家长的联系方式,就来问一下。”
    蓁蓁呆住。
    姜母怕姜以珍看到老师和同学们之后心情会不好,今天是来教室接的姜以珍,她看到班主任,下意识地就要走近打招呼,就听到了班主任的这句话。
    她步子微顿,下意识看了眼模样乖巧的蓁蓁。
    姜母想,她之前总见蓁蓁跟司家孩子在一起,似乎……确实从来没见过她的家长。
    虽然姜母对蓁蓁的观感说不上太好——再可爱的孩子,跟自家孩子闹了这么多矛盾,姜母也不会再去接触了。
    但姜母没想到蓁蓁的家长居然这么放养,连学校这边都没留联系方式。