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      盛忆皱眉:“她不笨的,只是没用心。如果她肯用心学,成绩不止现在这样。”
    元鑫尴尬地笑笑,不知道说什么,转移了话题:“对了,这道题要怎么解,我看了答案和解析,还是不大明白。”
    盛忆默默叹了口气,刚要开口给元鑫讲解这道题,就听见身后传来孙斌阳的声音。
    “吱吱,你们在干嘛呢?”孙斌阳自从班主任走后,就知道班主任一时半会儿回不来,有些肆无忌惮,他偷偷跑到了盛忆二人后排坐着,她们两个后面都是走读生正好空出来座位。
    “听学神讲题呢,你过来干嘛,偷听啊,要收费的。”元鑫想笑又要忍住笑的样子落在了盛忆眼里,她一时之间看得有点发呆。
    孙斌阳得意地说:“我们俩什么关系,你让我也听听,我帮你跑腿一星期怎么样?”
    “你想得美。”元鑫笑骂了他一句,虽然身体是正坐着的,但脸却稍稍往后转,眼睛也往后瞟。
    盛忆小声问:“还听吗?”
    元鑫回过神,点头:“听呀,刚才讲到哪里了?”
    “这里画一条辅助线……”盛忆话还没说完,后面的孙斌阳又打断道:“这里我也画了,没用,还是证明不出来。”
    元鑫回头看他:“为什么?”
    “我告诉你啊,那个角……”
    盛忆突然就不想讲题了,她觉得这两人有些聒噪。尽管她们两个压低了声音说话,并不算太吵,但盛忆就觉得烦躁。
    明明傅语昭天天在她耳边叽里呱啦几小时,她都能无动于衷,结果这两人几句话,就让盛忆想换座位学习。
    盛忆转过身,继续写自己的作业,而元鑫一开始是想听讲来着,孙斌阳一来,她就忘了问题这回事了,开始和孙斌阳聊天。
    作者有话要说:  傅语昭:我就是废物!
    第146章 146
    安静黑暗的走廊, 有一个大的平台,傅语昭和班主任面对面。班主任不高, 甚至因为过于干瘦,还有点驼背,看上去反而比傅语昭还矮。
    班主任把傅语昭叫出来,其实就是找她谈成绩下降的事。傅语昭又不是真的高中生,她表现出一副受教的乖巧模样,实则心里在想,为什么自己对盛忆和元鑫丢下自己这么在意。
    反正一番说教下来, 就是希望傅语昭下半学期好好学习, 不然的话, 他可能要通知傅语昭家长。顺便提了一下调座位的事, 大概意思就是说, 也不是针对傅语昭, 只是盛忆是班上第一名,又好不容易冲进了被七九班的年级包围圈, 班主任考虑到她呢家庭比较困难,如果因为傅语昭影响了学习,成绩下滑了, 很有可能拿不到明年的奖学金和助学金。
    前面什么成绩不成绩的, 傅语昭不在乎, 但是班主任提到了盛忆成绩下滑可能失去奖学金助学金, 她就有些犹豫了。从半个学期的相处来看,盛忆应该确实家庭条件不大好, 平日里根本没有多余的开销,吃喝拉撒也是最简单最便宜的,食堂的饭菜几乎都打素菜, 早餐也就一个大白馒头解决。
    如果真因为自己的原因,影响到盛忆,傅语昭心里就更不舒服了。是不是盛忆和元鑫待一起会好一点,至少元鑫学习努力,还能互相促进?
    傅语昭回到教室,还没等坐两分钟,下课铃就响了。
    傅语昭眼睁睁看着元鑫拉着盛忆往外走,一边走还一边说:“我们快点吧,晚了开水房外面又排起长队了。”
    傅语昭因为晚自习一节课都没在教室,回来了还得收拾一下书包。反正盛忆都和元鑫走了,傅语昭懒得追上去,索性慢腾腾地收拾。
    收拾到最后,傅语昭突然发现她桌上有个不属于她的本子。傅语昭没买过什么作业本,几乎用的都是学校发的,她才懒得买本子用来学习。盛忆也一样,所以她们两个的作业本都差不多,这个作业本正面朝下,傅语昭一翻过来,上面没写名字。傅语昭的本子都会写名字,她翻开一看,里面密密麻麻的字,而这字不像傅语昭写的,更像盛忆写的。
    盛忆的字和她人一样,端端正正,一笔一划都很用力,傅语昭的字有些潦草,但却很好看。两个人的字体就给人两种相差甚远的感觉,盛忆的字像正统石碑上刻的正楷,傅语昭的字像大家随手写在宣纸上的狂草。
    这本子是盛忆的,怎么会在傅语昭的桌上。要说是搬桌子的时候,傅语昭不小心夹带走了盛忆的本子,也说不过去,因为换座位是三节自习课前的事了,后面两节自习课,傅语昭都没发现,怎么现在才发现。只有一种说法,本子是最后这一节晚自习落在傅语昭桌上的。
    傅语昭再仔细看,好家伙,这本子上写的全是错题,上到英语语文,下到地理历史,全是错题,还有解析等等等,又详细又抓住了重点难点。这难道是盛忆的错题本?不对吧,盛忆怎么可能错这么多。
    傅语昭还没等笑完,发现错题有点眼熟。她收敛笑容,皱起眉头,从桌底下抽出自己的半期试卷。半期试卷一发下来,就被傅语昭当坨废纸一样揉成一团扔进了课桌抽屉里,现在拿出来,竟然是完好地折叠放好,虽然还有些乱七八糟的折痕,但比之前整洁多了。
    傅语昭拿出试卷一对比,好家伙,本子上写得是她的错题,并非盛忆的错题。也就是说,盛忆把傅语昭半期考试每一科错题全抄了一遍,不仅如此,还写了完整的解题过程,还分析了重难点,比教辅资料还要详细。