童文乐：“？”
    这么硬核？连发电机都需要的？
    第5章 队友情深义重
    场地空旷适合拍摄和讲解。
    节目组为两个人准备了一个临时搭建的凉棚。凉棚下放了一张长桌和两把椅子，还给两人备了充足的水。
    梁高升把电脑放到桌上，准备给童文乐做教学演示。
    他年纪上来，如今在学校教课课时还算轻松，假期也会接戏，不过从来没接过综艺。
    以前的综艺多是室内，讲究台本。比较知名的不是和感情挂钩，就是什么知识类的综艺。他一个演戏的，不太爱凑这个热闹。
    现在的综艺都是真人秀，说话做事比以前更累。讲究。话少了没镜头，话多了镜头没拍好，一样也没镜头。他舒适圈待久了，对这种综艺更加敬谢不敏。
    这次要不是因为自己家里有人正好在做农业无人机，他恰好又和洪导认识。他是真不会过来凑这个热度热闹。
    “上课了啊。”
    梁高升和李秋不太一样。
    李秋上课是实用主义，万事先上手再说。拖拉机摸熟了，接下去再讲细节，学生接受起来快。
    梁高升则是觉得理论知识更重要。他得先讲细了，才能让学生去上手。
    “我们现在种田用无人机，主要是用在施肥上。亩数少的情况，一台无人机足够。亩数多就可以使用多台无人机。无人机有一控多机的功能，现在很多大型演出动用无人机，用的就是这种功能。”
    梁高升说话娓娓道来，一如他上课时的样：“考证进培训班，主要是为了了解我们手上的无人机。越是了解，越是能减少无人机损坏的经济损失。”
    “就像演员是需要学习的。学如何念台词，如何进入角色，如何更好得表达情感。实践经验很重要，但磨刀不误砍柴工，该学的时候还是要学。”
    童文乐在旁边认真应声：“是。”
    梁高升笑起来：“无人机施肥，需要地勤和飞手。地勤的工作就是我们现在的工作，需要用航拍无人机出去扫描土地。它赋予了我们又一双眼睛，将世界化为平面。我们清楚施肥范围后，在电脑软件上进行操作。操作结束，就可以指挥植保机去工作。”
    童文乐连连点头。
    梁高升继续说着：“普通农户一亩田按照地区不同，只需要花费10到20块钱，请人用无人机过来撒一趟化肥，都不用亲自动手。价格比人力便宜，施肥效果均匀，化肥耗费量减少，效率也高。”
    童文乐：“我要是农民，立马下单叫人来施肥。包年套餐，从此解放双手。现在充个会员都不止这点钱。”
    一听就非常划算，又便宜又高科技。
    梁高升很久没碰到上课直接接话的，顿了一下，细品觉得这样拍综艺还挺有意思。他顺着童文乐的话笑着说：“你说得对。”
    教室里的师生和节目上的师生可不一样。拍综艺要是真成单方面相声，那就没了趣味性。
    童文乐配合梁老师：“那两台无人机干一天，能做多少活？”
    梁高升算了下：“大半天的话，六七个小时，应该能给一千亩田施肥。主要看电量够不够。真要施一千亩的土地，再加两台无人机更合适，半天能解决。”
    童文乐有被震撼到。
    一千亩地是什么概念？相当于六十六万平方米，近百个足球场。人一眼望去全是田。
    人力种植等同于用脚量一个大学校区。低头弯腰，五个人顶着烈日，一天也就处理个百亩罢了。废人费钱，真是粒粒皆辛苦。
    他距离种田实在太远，真没想到：“现在农业已经发达到这种地步了吗？”
    梁高升应声，带着点戏谑：“民以食为天，吃的动力总能带给人力量。”
    童文乐犹疑看向梁老师，怀疑梁老师在映射他，但他没有证据。
    梁高升一脸笑呵呵，一副老教授的模样，看不出半点调侃意思。
    一通讲解，再加上软件学习，时间不知不觉就到中午。
    大中午太阳大，天气热。最重要的是到饭点了。
    童文乐作为一个学生，因为当年比较糊，所以在校上课是非常认真的，不到特殊情况很少请假翘课。但在学校有下课铃声，在节目组里没有。
    他用余光偷瞄了眼梁高升老师，发现对方并没有察觉到时间不对。
    学生提出要吃饭，总归不太合适。尤其是他在大众认知里，现在快从吃货进化到饭桶。他得稍微扭转一下这个认知。
    童文乐做了下心理建设，开口试探：“梁老师，你见过我们队长吗？”
    贺君不是梁高升的学生，也没拍过年代戏。
    梁高升表示：“还真没见过。”
    他对贺君很有兴趣：“我有看你们以前那个综艺。他很有意思。哎，你们那个综艺整体很有意思。”题外话扯开，梁高升又立马抬起头看向摄像机，“哎呀，岔题了。我们得继续上课。”
    工作人员正好顺势提醒：“梁老师，到饭点了。我们现在可以中场休息。”
    梁高升看了眼时间，恍然：“不知不觉这个点了。”
    恍然一回后，他看向童文乐，再一次恍然：“哦，我知道你为什么要问我见没见过你队长了。你想吃饭了。”
    贺君乱说话，童文乐能上前捂嘴。