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分卷阅读9

      这上面有几段话,你们每个人随便选一段,读给我听听。”
    我是童佳。
    我紧张的腿一直在抖,可我又觉得自己可以。
    “谁先来?”
    我心中迎然而生一股跃跃欲试的劲,但还是没说出来,听了一两个学生的朗读,我觉得自己和他们比,也没有很差,就上了。
    我凭借自己嗓音的优势,读了一段很有气势的话,虽然老师和学生没有任何表情,但我自信的认为我读的还不错。
    都读完了,老师并没有说什么,他只是建了一个群,将我们拉了进去,就回去上课了。
    中午微信里弹出消息,让我们去办公室集合,我匆忙收拾叫上那个同学赶去,晚了一步,大家相继坐好了。我们也坐入其中。
    老师拿出稿子,扫了一圈“那个上午读的不错的女生来了没。”
    老师又看了一遍,把目光放在了我身上,我有些受宠若惊,内心抑制不住的兴奋,但不敢表现出来,怕显得我很骄傲。
    “把稿子给她。”老师跟旁边的人说。
    我拿上稿子,老师说:“你再把你上午的那段话读一遍。”
    我酝酿了一下,自信满满的朗读起来。
    读完后,老师说了句“你们就是要读出她那种气势。”
    我虽然表情上没有很大的喜悦,但内心不停的在窃喜。而且老师的话给了我很大的鼓励和自信。
    接着老师往微信里发了三张稿子“我往群里发的就是你们要演的情景剧,你们竞争一下,谁想演哪个角色,就读一读。”
    我认真的读了一遍。这部剧的名字叫《少年传承》讲的是三代人面对疫情如何抉择的故事,中间还穿插了一段当年五四运动的游行。
    而我读的那段就是游行中的一位呼吁者说出的话,我当时觉得自己是这个角色,不会错了,就很自信的,没有去竞争其他角色。结束的时候,我也很自信的站在一角等着老师选我,当时我后悔了,我过分自信了,万一没选上不就坏了。
    其他角色都选完了,老师叫过去我,说:“你就演呼吁者吧,不过我们想的最好还是个男生,因为男生的气势更足。”本来还打算兴奋的心瞬间灭了。我有可能就是个待定,随时都会换掉我,我开始懊悔,可事已至此,多想无用。
    童佳缩小了自己的竞争范围,可没想到他们扩大了竞争局限。
    第二天老师让下午下课后去操场练。我不知道我还去不去,老师有没有选上男生,和我相伴的女生落选了,我只能自己一个人去,我推开门时都到了,就我最慢,大家都已经到了,而且还多了两个男生。我当时心想“坏了,肯定没戏了。”
    老师打开手机二维码,让我们扫码进群,我扫的时候小心翼翼的问了老师一句“老师,还用我吗?”
    老师说:“用。”
    我心里的大石头总算放一段落,大家过台词的时候,我也是用尽全力,我们互不认识,我以为大家都会处的很好,可没想的处的好的只是他们,不是我们。
    每天的排练,我都很积极,可能力有限,这是我第一次参演情景剧,而且我还比较害羞,各方面没有其他人放的开。
    通过情景剧给了我很大的信心,以至于班上让唱歌的报名,我就积极的上了,可结果真的是一言难尽,我练了很久,可还是克服不了心里的紧张,破音了,我丢脸了,因为这不是第一次,脸皮有些厚了,心伤了一会儿就好了。
    是我太过自信了,结果砸了自己的脚,当时我告诉自己“唱歌不行的话,我就尽力演话剧吧!”
    一连排了好几天,在排练的过程中,我努力融入她们,但没有任何反应,从之前的对台词,到后来的舞台表演,我的心情一落千丈。
    出现了一位女老师,她很严厉,直接的指出了我的问题,可我无法理解她说的感觉,总是发挥的不好。“你去那边让那个老师好好教教你。”
    当大家都在合练的时候,我被单叫出来练习。我感到很不开心,不是觉得老师做的不对,而是害怕自己不能很好的表现,老师换了我。我努力让自己变好,可好像没有很大的进步,只能说还凑合。
    这中间老师总是觉得我们不是很合适自己手里的角色,于是让我们每个人都尝试了其他角色,中途换了几个人,但还在我还没被换,但我也没竞争上其他角色。
    又一天,老师叫来了一群人当群演,我扫了一眼群演,发现这里面有很多看起来都比我厉害,而且外形都胜过我,我还没当着这么多人的面演过,有些紧张,但我一想到我有可能会被换,我就硬着头皮上了,不错的是和之前没有很大的差别。
    老师不断的换人,让我的心总是悬着,以至于那几天心情不好,吃不下东西。
    而且老师建了一个群演的群时,旁边一个群演同学还以为我是群演,问我:“你进了吗?”
    我尴尬的摇了摇手,小声的说了句“我不是。”
    难道这是预示着我会成为群演吗?我真的害怕极了。