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不过她没走几步,那位老师就过来了,俩人恰巧面对面碰头,那老师愣了一下,而后对施小秋说:“咱们先去教务处,找教导主任,跟他说清楚。”
“你确定他会听?”施小秋询问。
这位教导主任第一次把她当精神病给抓了起来,第二次拿着木棍把他俩赶出去了。
“会的,我帮你们。”涂老师说,“孩子们不需要知道这些。”他们不需要知道自己轮回了十几年。
“那他们就醒不来。”施小秋明白了她的意思,“你是想先唤醒那些老师,然后大家在一起想办法,是吗?”
涂老师点点头。
“但他们也是会抵触的,就像你一样。”施小秋提醒她,“孩子会恐惧死亡,但大人更明白死亡的意义,死亡意味着他们会失去些什么,也许有时候大人更不想从这场梦里醒过来。”
他们不一定会配合,也有可能因为无法接受现实而干脆开始捣乱。
这里其实已经成为了失去法治与规则的小世界,混乱起来不堪设想。
“那怎么办?”涂老师问她,“那就没有办法了啊?难道我只能一次次地在这儿轮回吗?”
“能不能让这些孩子亲眼看见自己被撞死?”一旁的皮肉骨询问。
施小秋看了过去,皮肉骨继续说:“那辆罐车冲进来的时候你们还在上课对吧?谁都不知道发生了什么,很快爆炸就带走了一切。”
“那你让他们手牵手来操场集合呗,正好能看到那辆罐车冲进来,甚至能给他们预留尖叫的时间,这对于他们来说就是一场意外。他们并不知道自己已经轮回了三万多回的事实。”皮肉骨摆手,“这顺便也满足了你们的圣母心。”
涂老师这个年代还没那么多网络热梗,圣母心在这个年代并不带有反讽的意味。
“让小孩手拉手被车撞?这也太鬼畜了些吧。”施小秋想想那个画面,莫名觉得背脊发凉。
“那你还想怎么让他们意识到自己已经死了?”皮肉骨文,“用个温和,不伤害他们感情的方式?那没用的,无论是温和还是痛苦,这群孩子不到一天的时间就轮回了,开始新的人生,他们不会记得。”
“没有新的人生。”施小秋说,“对于这群小崽子而言,以他们的名字走完的这最后一程就是他们的终章,而新生的小孩与他们过去的关系不大。”
这群小孩如果活到现在,也有二十多了,六年级的那些也许都三十了。
这么多的小孩,他们会有截然不同丰富多彩的人生。
只是这么想想,施小秋就更怯懦了。
毕竟她自己就是个早就被告知无法活过三十岁的个体。
“好吧,随你怎么说。如果你觉得我的方式不行,最好你能拿出一个更好的,更让人信服的方法。”
“我们带他们躲过这场灾难?”施小秋问,“从校门出去,走入幻境,看着油罐车撞进来,但是幻境不会被影响。”施小秋说。
“然后他们欢呼自己想学校终于被炸了,然后爆炸结束一切重置?他们只会觉得自己躲过了一劫。”
“不会,我们被赶出去的时候了那个幻境里有人在喊孩子还在里面,记得吗?”施小秋对皮肉骨说。
皮肉骨嗤之以鼻:“你这方法也温和不到哪里去,以及就我们俩加上一个班主任,怎么把一学校的小孩以及老师都放出去?”
“哦,这个好办,咱们把老师绑架起来。”施小秋拍了拍自己的胳膊,“我刚意识到,在这里我们不能用术法,但是我的力量还在,单靠蛮力绑架几个普通人绝对不是问题。”
她能徒手掰开水泥,没道理压制不住这学校的老师。
“那你让学生醒过来,老师呢?那些老师也不能沉迷过去的吧?”皮肉骨问。
“绑起来之后跟他们讲道理。到时候他们没法把我们赶出去,只能乖乖地听,咱们双线并行。”施小秋说,“这样起码能让大多数人醒过来,悟性低一些的,在下一次轮回会被告知真相。”
“这么麻烦?你还不如先让那些老师醒过来。”
“不,老师和学生必须一起清醒。”施小秋坚持道。
也许那些老师是非常优秀,非常无私的那一类。施小秋的顾虑是以小人之心度君子之腹,但说到底,施小秋和他们不熟悉,没法单单因为某一职业而对所有人完全放下心防。
有时候警惕是必需的,所以:“我去绑架老师,你跟他们摊牌说明真相,同时我跟这位涂老师带着小孩们出去。”
“行。”皮肉骨倒是没有意见,他对打破他人的幻梦没什么心理负担,不如说这500年来,他常常做这样的事。
想要绑架那些老师并不麻烦,一个办公室一个办公室的来就好了,先都给捆上,而后去广播站通知学生们有临时的春游计划,但他们班主任没法跟着去,所以由每个班的班长负责组织小孩列队。
跟着一年级三班的班主任涂老师一起离开。
这要是现在这个时代的小学生可能都有人能发现些问题,但二十多年前,小镇上老师和大家也都是邻居,没人觉得不对劲,那些孩子都在欢呼,班长们倒是相当负责的在列阵,最后一溜小孩伴随着《运动员进行曲》雄赳赳气昂昂地走了出去。
在孩子们走后,皮肉骨把老师们都提溜到了最大的那个办公室,他手里拿着施小秋给他的手机,毕竟现如今这是位置一个证明他们的确来自未来的设备:“你们准备好了吗?我可不是什么温和派。”