“所以希望广大的记者朋友们还是要有一定的操守，不要去问她这样的问题。”
    “并且我相信以记者对我们游泳的了解，在我说出来这件事之前，一定很难想到还可以问这样的问题，你如果真的去问了，那反而成了我在泄密，我简直愧对国家愧对人民。”
    “目前已经李诺霜已经进入了第9个50米的游进过程，在之前的400米中，她对自己在预赛中所创造的世界纪录的领先也是逐渐增加，或许今天晚上我们会见证一个十分疯狂的纪录的诞生。”
    “接下来的200米游程会非常关键，它对运动员的耐力其实是一个考验，看李诺霜能不能在这样的考验中依然保持着自己的游进速度了。”
    “李诺霜的意志品质我还是充分相信的，在之前的比赛，尤其是接力的比赛中，她已经多次展现了她意志品质的优秀。”
    “对我们运动员而言，拥有一个坚定的意志品质是非常重要的。”
    “这一点可能对我们的游泳来说会尤为的重要，如果你是陆地上的速度项目，比如说跑步，比如说马拉松，在跑的过程中，你可以确定几个参照物之类的。”
    “但是我们游泳的过程中，这个参照物相对会比较难找。”
    “而且因为是在水里，所以其实岸上的观众的加油声我们也是听不太清楚的，那时候你只能自己激励自己。”
    “这个过程对长距离选手而言会更困难一些，因为她们要在水里游更多的圈数，会更显得枯燥一些。”
    “李诺霜小小年纪能够拥有这样的意志品质，还是非常宝贵的。”
    “我听说她这次比赛没怎么接受记者的采访，为的就是保障自己在进到这个泳池的环境当中来以后，就能够一直处在一个专注游泳的思维状态里，我觉得这样的做法是非常可贵的。”
    “我记得我小时候，跟她差不多大的时候，也是有参加国内的一些青少年组的比赛的，当时我们游泳的关注度其实也没有特别大，偶尔会有当地的记者会来采访什么的。”
    “我当时没有被采访到，还不高兴了很久，小孩子嘛，其实是很喜欢那种被大人关注的感觉的。”
    “所以她在这个年纪就能做到这么清楚自己想要的东西是什么，并且不受外界的干扰一直地坚持去做到，我觉得是非常不容易的。”
    “我知道，这个奥运会之后会有很多的人糊特别关注李诺霜，关注她的一举一动，但作为一个前辈，我还是希望大家能够给到李诺霜一些自由成长的空间。”
    “希望大家不要太去打扰她的训练和生活，她现在还是小学生，需要去学校上课，适当的文化课学习对运动员的成绩提升以及意志品质的培养都是有好处的。”
    “所以，希望大家给她一个正常的成长环境，让她能够继续在她所喜欢的游泳项目上继续地坚持下去。”
    专业解说觉得这些话，你要说也可以，但是能不能稍微讲点比赛的内容呢？
    但没用，他的手势于红萌完全没有接受到。
    “作为曾经的中国游泳人，我真的非常非常高兴能有这么优秀的后辈出现在泳池里，我当年退役前最大的遗憾，就是我没能和我的队友们站在奥运会接力的冠军领奖台上。”
    “我们只有一块世锦赛的金牌，所以看到我的后辈们在奥运会的舞台上站到了最高领奖台，并且还是我们国家举办的奥运会，这样的骄傲，这样的感慨，可能你们没办法懂。”
    “我有听说有些媒体朋友，记者朋友们，已经彻夜在李诺霜曾经上过的学校，在她曾经待过的地方进行彻夜的蹲守，就为了那些所谓的一手新闻。”
    “我想说，这些记者朋友们，这些媒体朋友么，你们是在干什么啊？你们在做这些事情的时候，有没有想过李诺霜现在还只是一个11岁的小朋友？”
    “你们这样掘地三尺的去挖新闻，是想看到什么？真的像你们所说的一样，是为了培养第二个李诺霜吗？我想，并不是吧。”
    “我，于红萌，在这里，代表我自己，恳请这些媒体朋友，记者朋友，停止你们的蹲守，放中国游泳一条生路，放李诺霜一条生路。”
    “中国游泳等了多少年才等来了这一块奥运会接力的金牌，你们知道吗？”
    “她并不是什么十恶不赦的罪犯啊，不需要你们掘地三尺地去找她到底有什么花边新闻，值得你们反复的说反复的写。”
    “为什么不能让她好好的成长下去呢，她现在才11岁，就拿到了奥运会的金牌，就拿到了世界纪录，她的比赛气质这么好，她可以有更多的更多的成就的，真的不要毁了她。”
    专业解说被导播勒令控场。
    “于老师，于老师你先冷静一下，咱们现在还是在实况地解说当中，目前李诺霜已经游了600米，成绩非常优秀。”
    “你可以跟我们介绍一下李诺霜目前的速度想对她之前是有差异吗？或者对她之后的游程进行一个预测。”
    “另外她之后还有一项50米自由泳的半决赛，您觉得她在800米游得这么好的情况下，会不会因为前面的体能消耗比较大，从而影响到她后面的50米自由泳的表现呢？”
    专业解说能拉住于红萌，但他拉不住因此展开发散讨论的其他看比赛的观众。
    {今天的嘉宾解说是于红萌哎！}