“但是当时也只有举办地的小运动员可以参与到这个活动当中来，人群的覆盖面还是比较有限的。”
    “所以在考虑再三之后，我还是选择了u系列赛这样一个特殊的场合，这样倒场比赛的小运动员基本上都是全国各地的运动员，在赛后也会和他们的教练组进行一个面对面的沟通。”
    “这样教练组在回去的时候，哪怕只有一个教练认为我的建议有帮助，然后在训练当中给予了训练的小运动员更多的指点，对我来说这件事情总是非常有意义的。”
    “同时因为u系列赛目前在国内不太受重视，这几年会来到场观看的，基本上都是各位小运动员的家长或者亲戚朋友。”
    “那我也希望通过这个机会树立起让家长让孩子继续游泳的信心，如果他们的孩子真的有天赋，在游泳这条路上继续走下去的话，还是希望他们可以支持孩子继续游泳。”
    记者不停点头，然后继续问道：“那么我想问一下，你在选择成人业余系列赛的事的时候，是一个什么样的考虑呢？”
    “主要是想让大家知道游泳这项运动不管什么时候开始都不算晚。”
    “另外其实很多游泳爱好者在一开始学习的时候是不会太有信心去参加比赛的，但是其实哪怕你只是把游泳作为一个爱好，适当的参加这种比赛，对你整个的游泳都是会有帮助的。”
    “在这个比赛的时候，你可以认识更多游泳爱好者，互相之间技术会有一个交流，还可以认识很多志同道合的朋友，因为游泳而结缘，认识新的朋友的话，我认为也是非常好的一个回忆。”
    “另外有更多的人愿意去游泳，最穴习专业的游泳技术的话，其实对我们整个游泳产业都是有帮助的。”
    “我一个人的力量是比较有限的，但是我还是希望可以力所能及的带领大家投入到这项运动当中来。”
    “其实非常多的家长之所以不愿意让孩子练体育，主要就是因为体育这条路不像学习，学习是有一个非常明确的上升空间的。”
    “我虽然作为运动员当中比较成功的那一批，不太需要为自己的以后去担心，但是也希望可以通过自己的努力去帮助那些可能成绩上没有那么好的运动员，最发现自己的更多可能。”
    又聊了一些对于目前体育产业的看法，记者接下来问到了今天这项活动的具体内容。
    “目前主办方那边还是比较神秘啊，没有告诉我们媒体到底是一个什么样的活动流程。”
    “那既然我们5套非常幸运的得到了这个采访你的机会，还是非常想问一下，你今天的这个别开生面的接力比赛到底是一个什么样的比赛方式？”
    “今天主要是这样的，上午是自由泳的接力比赛，主办方那边帮我统计了所有留下来的运动员，有自由泳的一共是58名。”
    “所以就首先安排年龄最大，成绩最好的那一批在前面的棒次，然后那些年龄相对来说比较小，成绩相对来说欠一点的运动员在后面那一批。”
    “我自己的话是游下来一整个3千米，然后我旁边的泳道是让所有的小运动员去进行50米这种距离的一个接力。”
    “然后下午的话是混合泳的一个接力，但是是没有自由泳的，是其他项目的48运动员一起参加这个活动，因为仰泳不是跳发嘛，所以是在水中出发，然后也是先游仰泳。”
    “我蝶泳其实相对来说比较欠一点，所以蝶泳最后有的话还是有说给这些小运动员的可能的。”
    记者笑了一下，心里吐槽一句，信你个鬼啊，你蝶泳也有国际健将的水平。
    “那我们这边也是有收到消息吗？其实昨天的时候你也是有客串一下我们的媒体记者，在媒体拍摄区有出现。”
    “能跟我们大家分享一下，你当时有拍摄什么样的画面吗？”
    “这个也可以吧，就是摄像机我今天也带过来了，你们方便的话可以看一下。”
    “其实我个人还是蛮喜欢这种从一个观众的角度去看其他的运动员进行游进的。”
    “本身我对游泳这个项目就比较热爱吧，你在看别人游的时候，其实能够发现别人非常多特殊的特点，这对自己来说其实也是一个很好的印证和提升。”
    “虽然说昨天看的是现场的小运动员在游进，但是也算是为我之后跟他们的教练做交流进行一个准备。”
    “在观察他们的邮件的时候，其实你可以发现，如果是同一个教练带的弟子的话，他们在某一些技术特点上是会有趋同性的。”
    “所以观察他们游泳对我来说是非常有趣的一个过程。”
    “当然你们进行观看的话，可能因为没有像我一样看过那么多人游泳的一个资料，会没有这种明显的感受。”
    记者还能怎么办，只能用微笑去面对了。
    “原来是这样，那能不能请你挑几个比较有特点的来跟我们进行一个介绍呢？”
    “这个还是要征求他们教练的同意吧，我确实是我发现有几个教练带的弟子是比较有特点的，这个特点不好说是正面还是负面，所以统称为特点。”
    “如果你们征求到这几位教练的同意的话，我可以跟你们介绍一下，但是如果对方不太同意的话，那就没有办法了。”
    好，那我们马上就去征求他们的同意，如果可以的话，今天整个活动结束之后，还是非常希望能够得到你这边在昨天独家拍摄的一个画面。