他们俩……
    还是算了吧。
    天下人皆知，汝南袁氏袁士纪温文尔雅俊美无俦，家学渊源文采风流，年纪轻轻继任家主之位，在世家大族中从来都是“别人家的孩子”。
    袁绍和袁术成年加冠后进入官场，兄弟两个卯着劲儿出风头，在他们家长兄跟前也得收敛锋芒，如果不是那人过于低调含蓄，进入朝堂后不显山不露水一切顺其自然，或许能更早从九卿晋升三公。
    朝堂黑暗，郭嘉及冠后一直闲赋在家，鬼才不出门也知天下事，颍川离洛阳不算远，亲朋好友为官者甚多，对于见微知著的奇才，往往从几个官职的变动就能推出朝堂接下来的动向。
    郭嘉自诩是个聪明人，在收到荀彧的信件之前，他一直觉得汝南袁氏的风头要被袁绍袁术兄弟两个抢走，乱世将至，脾气太软不是好事，在太史慈把青州变成空壳之前，他都时不时就想对他们家主公说这句话。
    为人主者当杀伐果断，如此方能御下，万不可有被人拿捏之软肋。
    现在不用担心主公脾气软被欺负，那些大儒被藏书楼里的万卷书简吸引而来，主公亲自出面岂不是比他过去更为妥当？
    郭鬼才越想越觉得这主意不错，他们家主公也是惊才艳艳之辈，单给两个小家伙启蒙都能写出那些朗朗上口百读不厌的声律对韵，足以看出底蕴之深厚。
    像他们这些自幼饱读诗书之人，作出锦绣文章不是难事，可是将文章写的通俗易懂又不失韵味却很不容易，尤其还是给孩童启蒙，要将难度控制在稚童能读懂的范畴，还能让小家伙们愿意学，难度如何就更不用说了。
    有主公在，那些大儒名士哪里看得上他郭奉孝？
    郭嘉眼睛越来越亮，看向他们家主公的眼神像是在看窖藏了三十年的香醇美酒，想起之前那么些天都没有意识到身边还有如此经天纬地之才，捶胸顿足懊恼不已。
    他们家主公才貌双全，才学自然不会单单局限于理政，早在奕儿背书给他听的时候就该注意到这里，怎么当时只顾得感慨适合给小孩子启蒙却没有意识到别的。
    一定是太久没喝酒，脑子都糊住了。
    郭鬼才的心思百转千折，煞有其事的退后一步，双手并拢躬身一礼，然后一本正经的抬起头，“嘉冒昧问一句，主公平日都在读什么书？”
    原焕木着脸看着想要找他讨教的郭奉孝，一瞬间甚至想掩面逃走，他何德何能，哪里能和这些真正博古通今的饱学之士想比？
    如果原主在，原主亲身上阵没有任何问题，可是原主不在，让他一个对诸子百家全都不太了解的人怎么应对？
    到底是什么给了这家伙错觉，他看上去像什么都懂的人吗？
    原老板幽幽叹了口气，后知后觉意识到，他看上去还真像什么都懂。
    感谢原主给他留下那么多，真是太感谢了，感动的都想掉眼泪了呢。
    “奉孝若是感兴趣，等过几天安顿下来，我给奉孝列个书单，奉孝有空来书房翻阅便是。”
    他只想当个安安静静的美男子，这家伙还是自个儿看书吧，读书人不要那么争强好胜，自己知道自己满腹经纶就好。
    吕布准备好马车回来，敏锐的察觉到气氛有点不太对，不过这两天想不明白的事情太多，他现在还有点懵，察觉到不对劲也没多想，只是侧身让开路请他们家主公上车。
    原焕心下一松，从来没有像现在这样觉得他们家吕大将军体贴可靠善解人意。
    他和郭嘉出行需要马车，吕布心情好的时候从来没什么架子，点了几个亲兵随行护卫，一点也不觉得自己那么大本事干这种事情有什么不妥。
    董卓老贼是董卓老贼，他们家主公是他们家主公，他不乐意被那老贼吆五喝六当小兵使唤，不代表不乐意跟在他们家主公身边鞍前马后。
    英俊神勇的武将骑着没有一丝杂毛的赤色宝马出现在街道上，即便是第一次见，也能猜出这人是谁。
    除了勇冠天下的吕奉先吕温侯，天底下再没有谁能如此威风八面神俊不凡。
    一人一马已经显出身份，被他带兵护卫的马车里坐着的是谁呼之欲出，路上的行人大多不关心这些，看到官兵忙不迭四下躲避，有人不在意，自然就有人在意。
    冀州牧昨日抵达邺城，今日一早吕布就亲自护卫马车出行，除了初来乍到的新任州牧，里面之人是谁再不做他想。
    原焕捏捏眉心，透过帘子的缝隙看了一会儿外面的街道，轻叹一声问道，“奉孝觉得，让璟儿拜郑司农为师如何？”
    小家伙现在年纪小还不显，等以后长大，有郑玄亲传弟子这层关系在，天下读书人都会站在他这一边。
    郭嘉抿了抿唇，转过身子道，“小公子现在拜师，是不是太早了？”
    有他们家主公在，小公子拜郑玄为师不是难事，只是那人以前收的学生都是成人，让小家伙现在拜师未免操之过急。
    原焕摇摇头，“璟儿早慧，这个年纪不算太早。”
    主要是，再不给小家伙们找老师，他就教不下去了。
    第81章 山雨欲来
    *
    原焕一直觉得自知之明是个好东西，不管别人有没有，反正他自己有。
    他有原主的记忆，可他毕竟不是原主，再怎么熟悉那些记忆也没没法让自己变成原主，他可以拿他自己记忆中的知识修修改改拿出来，却没把握用那些原本不属于他的知识教孩子。