刚才发言的康所萝院长就说了，不懂就问!导师们都会为他们解答!
    学徒们在心里暗喜，被同伴推出来送到伊瓦克时他们有多不满，现在就有多爽!
    嘿，那群混蛋，现在肯定很后悔吧!
    !!!你们听到了吗!这是真的吗?
    是真的!之前招生手册有写，学院会采取全新的模式，不再拘泥于传统的教学。取其精华去其糟粕!
    通过安装在三大学院各地的大喇叭，康所萝作为现任校长，在后台发表演讲，简单叙述了学院的模式。
    所有学生以学分为基础，结课优秀有学分，活动获奖有学分，日常表现优良有学分，辅助导师项目有学分，甚至报名校内的勤工俭学都会奖励学分。
    换言之，学院以学分作为基础，而学分可以换到各种各样的东西，包括但不限于道具、武器、各种商品。
    只要是能用钱买到的，学分都可以换，钱买不到的，学分也可以换!
    所有人的学分仅限个人使用，无法转让!
    学生们看到大屏幕上投屏下滑的兑换内容，不仅深吸了一口气。
    粮食、药材、人鱼们的签名、有市无价的高级道具、高级药剂、外面都卖没货的病毒净化装置，甚至是伊瓦克的一处房产!
    这、玩太大了吧!
    想是这么想，所有人的眼神都绿了起来。
    作者有话要说：
    【知识小课堂】
    满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。
    *
    【某一天的幕后会议(屏蔽了叶蒂)】
    逐渐无情的康所萝：只要有手有脚，学分还不是手到擒来。
    冯亨：+1
    朱逆尔：+2
    拉塞尔：+3
    沙维尔：+4
    ......
    艾丹恩：+10086，顺便勤工俭学给我留个名额，研究室需要人打扫，要老实点的。
    康所萝：OK。
    *
    称呼还是一个问题
    就当作贵族的「我」和平民的「我」不一样吧，如果改成「吾」太别扭了。
    总不能写平民的「俺」吧。
    大致翻了下外国的翻译作品，也是「我」。
    所以小可爱们看文的时候自己知道贵族和平民自我称呼的「我」有所不同就好了。
    *
    第140章
    前所未有的学习热潮瞬间席卷了三大学院, 个个上课极为认真，都不舍得开一下小差。哪怕是频频有刺头冒出来的斗气学院，也陷入了还有些凉意之春的火热训练中。
    前几天。
    弗兰克林导师, 您的实验室需要学徒吗!学生也是风系，所以......
    德莱导师, 这是我自己试着研究的魅-惑药水, 您有什么好的建议吗?
    我的目标就是您，卡丽莎导师, 我会成为像您这样优秀的药剂师，把爆裂魔法发扬光大!
    还没正式上课的魔法学生们兴冲冲的迎了上去，一个个小表情极为期待，就和看到了人生导师一样憧憬。
    可是当正式开课后, 那足足有一人高厚的教材彻底让这群学生脑子嗡嗡作响, 包括斗气学院和知识与技能学院。
    和蔼可亲的导师们温柔一笑：这是所有导师花费了心思特意编的教材，其中还有哈莉特大人亲自编写的指导经验, 同学们要好好学习噢~
    对了, 这只是一学期的量~
    欸?
    这、这只是一学期的教科书?
    我是谁?我在哪?我在干什么?
    学生们茫然无措，一个个争着豆豆眼眨呀眨，半晌没反应过来。
    一个学生颤抖着伸出手, 拿起放在最上面的那本, 嗯，比他的拳头还厚，这么个大块头打下去肯定能见血吧。
    论起厚度，要说知识与技能学院，也就是简称为知能学院的更加厚重, 一本厚厚的单词字典，一本厚厚的词组字典, 一本厚厚的初级语法大全，一本厚厚的词根词缀派生词，一本......
    光是厚重字典就有十几本，在这方面如果是伊瓦克居民的话，比如有魔法或斗气天赋的人就会被要求同时兼读两个学院，他们的书籍往往是他人的两倍三倍。
    不努力就永远得不到自己想要的，同学们，努力吧。这是前所未有的大好机会。
    听到导师们说着鼓励的话，学生看了眼那令人几乎陷入疯狂的兑换列表。
    是的，没错这是最好的机会，也是最好的时代。他们要掌舵把握住前进的方向，朝着遥远蔚蓝无边的天空展翅翱翔。
    这份兑换列表几乎涵盖了伊瓦克所有的产品，被誉为四大魔王的那几个家伙针对着人心，把一切有可能勾起学生动力的东西都放了进来，只不过需要的学分个个都高得离谱。
    对此，叶蒂喜闻乐见。
    她现在在忙着看这次更新的收获，其中最令她在意的是这次的种子多了草莓，脑子里瞬间迸发出了多种草莓的各种吃法。
    种!一定要种!赶紧种出来抚慰一下辛苦的自己!
    蜂房还有零食厂，纺织厂和裁缝店，和之前一样，都是可以互相联系起来的搭配。光是看着那简单的描述，叶蒂就开始迫不及待的期待起之后的各种甜食了。
    然后顺便扫了一下商城的各种中级物品和所有的中级图纸，还没有掌握且不会影响到后续创新任务的图纸都买了下来，分发给相关人员让他们进行安排。