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每天醒来都在密室逃脱 作者:夭川
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8个格子……是要8个数吗?
老师正在台上讲例题,身边又坐着洞察力过人的秦楷铭,顾盼不敢表现得太明显,只有一边记笔记一边在心里暗自琢磨。
还好他们班座位是每周每排往后坐一排,现在她已经没有坐在第二排那么前面了。
这时,她听到坐在后面的梁秋君懊恼地自言自语道:“早知道先把地上的颜料擦掉了,让老师看到教室这么脏的样子多不好……”
顾盼心想,看童笑苒那个样子,估计也不会让人去把地上的颜料打扫干净的,怕损坏了“证据”。
……等等!
颜料?!
顾盼猛地回头,看了眼教室后方黑板上被泼的三种颜色,再回头把笔记本翻到扉页,看着那彩色的方框。
黄,绿,红。
正好是这三种颜色!
黑板上颜料的颜色,是密码框的颜色。
那框里的密码是不是也对应的是黑板上的内容?
他们班因为人少,所以教室几乎空了一半,她的座位虽然后调了,但离后面的黑板还是比较远的,并不能对上面的内容看得很清楚。
板书的内容应该在田薇和童手上,这两个人也没有坐她附近。
通过之前触发逃脱的经验,顾盼总结出了一个规律:触发即有理。
也就是说既然让她在这个时候触发逃脱了,也就是说她能够在现有的条件下解除逃脱。
所以密码应该和黑板上的具体文字内容无关。
如果不是具体的文字内容的话,那会是……
突然,一只骨节修长的手在她视野中,放下一块裹了纸条的橡皮擦后便退了回去。
不知道是不是出于使用者的习惯,橡皮只有半块,边缘部分已经被用得很原滑了。
顾盼疑惑地看了眼身侧,只见秦楷铭坐得端正,一本正经地望着讲台听课,高挺的鼻梁架起金边的镜框,镜片下的墨眸在睫毛的阴影下衬得更深邃,丝毫没有看向她。
就仿佛刚才递橡皮给她的不是他似的。
顾盼觉得有点好笑,嘴角不禁微微上扬。
她将纸条展开,看到纸条上刚柔相济的铅笔字迹时,笑容却有些尴尬了——
“专心听课,别做奇怪的事。”
这你都看得出来?!
顾盼也懒得反驳了,用橡皮把纸条上的字擦掉,然后用自动铅笔写上了回复。
她把自己遇上的问题抛了出去:“学神,我出一道题来考考你,根据后面的黑板,想8位密码,你会想到什么?”
如果秦楷铭回复了她,她就死马当活马医,一边自己想密码,一边拿秦楷铭的答案来试密码,反正试错没有规定次数,这样做效率说不定高一点。万一学神问她标答是什么,她就萌混过关,自己编一个过去。
不过以她对秦楷铭的了解,秦楷铭多半不想理她,或是会说下课再说。
然而橡皮很快又被递了回来,纸条上没有质问和疑惑,只有简明清楚的一串数字——“09101001”
顾盼一愣。
09101001……
9月10日和10月1日!
正好是黑板上的两大主题对应的日期!
顾盼将这8个数填上了8个框格之中,果然,在填完最后一个数后没有几秒,彩色的格子和数字就如褪色般消失了。
【叮咚!】
这声提示,说明这只是这间密室的其中一关。
顾盼暗想,确实密码很简单,但能这么快想到并且回答,甚至没有回头看一眼黑板……
秦楷铭这个人说不定很适合玩密室逃脱!
如果她能发展队友的话就好了!
只见秦楷铭面瘫着脸,在笔记本一角上写下一句话,挪到桌子边缘:“看我干什么?”
顾盼重新把纸条裹着橡皮放回他桌上,上面写道:“崇拜你!”
对方估计很无语,没有再递橡皮擦过来,只是一脸严肃地指了指黑板,示意顾盼好好听课,但耳朵却悄然红了一点点。
这时,就听杨老师在讲台上说了一句:“这道题是我根据去年一模的题改的,有谁上来试一下?”
顾盼这才发现前方黑板上不知道什么时候老师已经写好了一道题,是有关三角函数的。
教室里鸦雀无声,虽然这个班里都是成绩优异的学生,但对于主动请缨上黑板做题这种事,还是不太积极的,况且他们才刚学三角函数不久,这道题被老师改了后难度加大,也需要时间思索。
更重要的一点是,杨老师平时看起来和蔼可亲,但一旦有人上黑板解题时犯了错误,就会马上变得异常严厉可怕,不知道是不是因为对他们期望太高的缘故。
见班里的同学都不吭声,杨老师的笑容渐渐冷了下来:“没有人想上来试试吗?你们可是20班的学生。”
在座的大多同学都不禁低下了头,假装在看笔记的样子。
题目……解答……
这会不会是下一关?
如是想着,顾盼一时冲动下举手道:“老师!”
杨老师的目光投了过来,笑容又恢复了温度:“好,那顾盼上来试试吧。”
实际上举手后,顾盼就后悔了,因为她其实连题都还没来得及好好看。
万一最后解不出来,肯定会惹杨老师生气的!
但她还是硬着头皮走上了台,快速把题看了遍后,拿起粉笔写下了“解”字。
……事已至此,走一步看一步吧!
或许真的要多亏这段时间对竞赛题的钻研,顾盼的对难题的心态要好很多。
她先把能根据每个已知条件得出来的结论算出来,一路解下来,居然真的把这道题的最终结果求出来了。
杨老师站在一旁,满意地点头道:“嗯,做对了,很不错!下去吧。”
“老师。”顾盼看了看她刚才写下的那块解答,突然道,“我还有第二种方法。”
刚才她是一边解一边理思路,现在思路都理清后,发现其实并不用这么麻烦。就像在一个陌生城市行走一样,最开始没有地图没有导航,只有边走边寻路标,然后看下一步是左拐还是右拐,但熟悉了街道分布后,就会知道怎么走是最短路线。
杨老师温和道:“那你试一试吧,位置不够的话可以把旁边的板书擦了。”
顾盼看了看旁边空出的位置,道:“不用,应该够了。”
说着,她提笔开始写第二个解,只用了差不多一半的步骤就把题以同样的结果解出来了,期间只不过多了sin和cos相关的公式转化和运算量。
然而这些对她来说都不算什么,第二次读高中了,公式已经烂熟于心,而她运算能力本来就很强。
写下最后一行“∴”后,她听到了系统提示的声音——
【叮咚,恭喜您
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