别说，这些虚拟课程当真对得起那五万积分。

    除了首页的那几个基础课程外，其他都是觉醒培育师的课程！

    而且非常详尽。

    从最基本的改造植物的颜色等特定的外表形态，

    到改变植物的本来的生长特xing，甚至能将一种植物彻头彻尾变掉……

    这是曲奇第一次这么直观的感受到，培育师这个职业有多么牛bi。

    人类最大的成果是什么？就是认识自然和改造自然。

    但古往今来，改造自然永远是一群人的力量。

    而现在，培育师，这样一个充满奇幻色彩的职业，却是一个人的力量。

    试想，如果这个职业存在于现代。

    杂jiāo水稻可不可以通过改造再增产一些，解决更多的粮食问题？

    红豆杉能不能通过改造，提供更多的治疗癌症的yào物？

    或者让一些濒临灭绝的物种能拥有更强的繁殖基因，从而摆脱灭绝的危险？

    再异想天开一些：

    大麻罂粟这种植物，可不可以通过改造，让du品不是越吸越上瘾，而是越吸越想戒掉？

    ……

    曲奇打住自己要冲破宇宙天际的设想，把自己拉回现实。

    现实就是……

    她该选哪一个课程？

    最后挑来挑去，她打算先学习最简单的改造。

    植物外表形态的单方面改造。

    至于剑尺草双生形态的改造，还太难了，她还没那个本事一口气吃成胖子。

    于是曲奇咬咬牙，五万积分兑换了一节。

    她不是没想过骆锦以后可能会讲解，但是，既然这课程都摆在这里了，定有它五万积分的价值。

    系统：“成功兑换《植物形态改造基础（一）》课程一节，请选择你的上课时间。”

    曲奇想了想，决定就今天学完。

    就一个小时，学完还有时间自己课后练习。

    确定后，曲奇刚准备端坐在椅子上听老师讲课，一道光影突然在她面前闪过。

    这时，一个半透明的全息虚拟人物影像出现在她面前。

    这是一个带着眼镜，穿着职业教师套装的女老师。

    同时，系统提示到：

    “课程所需的道具已放入背包，请试练者查看。”

    曲奇查看背包，发现里面是几种不同的藻类植物。

    藻类啊……最低等的植物。

    果然还是要从最简单的教起。

    这一个小时，虚拟老师只教了改变植物的颜色。

    但即使这么一个简答，小小的内容，就让她失败了无数次。

    开始她根本找不到控制植物外表形态的基因是哪一个，

    在“巨大”的微观世界如无头苍蝇一般，瞎撞。

    找错，或者找不到，就像家常便饭一样。

    甚至有一次，老师要求她把绿色的球藻改造成最容易的蓝色。

    也