见院长颔首，于是她抱起小姑娘，轻巧地哼着歌儿，顺着来时的走廊走远了，院长便也继续引着几人往教室去。祝昀鬼使神差地一扭头，却见小然趴在郑瑰的肩膀上，正定定看着他。

    见他回头，小然轻轻伸出食指和中指，冲他点了两下。她的动作极轻极快，甚至连抱着她的郑瑰都没有觉察，祝昀愣了愣，刚想掏出手机查看手语的意思，小姑娘已经和老师一起转过拐角楼梯，再看不见了。

    “这里就是向日葵班的小朋友了。”院长摸摸轻微秃顶的脑袋，指了指一个开放的班级：“现在福利院都是分班化管理，方便我们配备专业的指导老师。”

    向日葵班总共只有六七个学生左右，大家安分守己地坐在彩色拼图般的塑料EVA地板垫上，呆呆地摆弄各自的玩具。

    有一个上了年纪的女教师端坐在教室最前方，认真监管孩子们是否有危险动作。

    见有陌生人来了，学生们也没什么特殊的反应，至多不过抬头看了他们一眼，又扭头去各玩各的。

    院长解释道：“向日葵班的大部分孩子都有一些障碍问题，谢老师是我们聘请的专业指导老师，经验很丰富的。”

    听见自己的名字，女教师方才转过头来，冲教室门口的几人露出一个有些呆板的笑容。还未等祝昀意识到哪里不对，她已经转了回去，再度死死紧盯玩耍的孩子们。

    “我们再去荷花班看看吧？”院长热切地引着几人往后方几间教室走去。

    且走且看，祝昀才发现这所福利院里，几乎没有正常的孩子，也难怪刚进门时，他们一点闹腾的动静都没听到。

    由于怪异的学生和老师，教学区的气氛非常压抑，直到走到最后一间梅花班，才隐约听到孩子们玩闹的声音。

    院长松了口气：“梅花班的孩子们都比较……”他似乎想说“正常”，最后却改口道，“比较活泼。通常家长领养，也都是在这里挑选的。”

    祝昀和罗煦对视一眼，只见梅花班的教室更为宽敞明亮，里面有十来个孩子，年龄不等，三五个混作一堆，正在玩些积木之类的益智玩具。

    先前被带走的小然也在，她一个人趴在角落里写写画画，祝昀没有打扰她，走到她背后，才发现她正在玩数独。

    她填得又快又好，逻辑思维完全不像是属于这个年纪的小孩子。

    旁边有几个调皮的男生正在玩软皮球，咚地一下砸到了她，笔一歪，在纸上带出一大片污渍。

    “喂，小哑巴，把球扔过来！”一个高大些的男孩大声喊道。

    她也不生气，收起自己的数独本，把皮球轻轻滚了回去。

    骂谁呢这是！祝昀看得眉头一皱，刚要阻止，就听身旁有人说：“哎，她一直就是这样。有时候我们批评那些男生，她还会跟着哭。”

    “那也不能就……”祝昀扭头，见到了一张熟悉的面孔，“啊，郑老师。”

    此时，罗煦缠着院长继续参观校园，把小蜥蜴也带去了，梅花班里就只剩下祝昀。郑瑰和副班导打了声招呼，便带着祝昀走出了教室。

    “要吃吗？”

    看着她递过来的巧克力豆，祝昀失笑：“不了，谢谢。您随身带着这些，是为了哄孩子们吗？”

    郑瑰倒了一颗丢进嘴里，挑眉：“怎么，不许我自己爱吃？”

    祝昀只得无奈地摇摇头：“算我说错了。”

    两人在操场边的小秋千上坐下。祝昀顿了顿，偏头问道：“为什么院里的小朋友都是……”

    “啊，你是说他们或多或少都有些残缺？”郑瑰大咧咧的，并不避讳这个问题，“没办法的，现在经济条件好了，除了残障儿童，很少有父母会抛弃自己的孩子。就算领养吧，健康的孩子也很快就能找到新家。留下来的，自然都是没有人要的。”

    “其实，真要做慈善，应该反过来领养才对啊。”郑瑰似乎有些感慨，喃喃道。

    她望着蓝天思忖片刻，又不好意思地笑笑，“啊，我不是说您。像我这样要求普通的养父母，实在是太苛刻了，谁不想要自己的孩子健健康康的呢？”

    “就算没人要，大不了我照顾他们一辈子。”

    “郑老师，您……”祝昀有些触动，“您在这行做了很多年了？”

    “很多年？哎，看我年纪就不像吧？”郑瑰调皮地眨眨眼，“其实正式入行也就四