重生之何以非凡 作者:就酱

    大笑。

    任晓璇继续：“我不否认早恋花时间，但谁说我们自控力必定薄弱，不能分配调节时间？我还能借此机会练习自控力呢。对方辩友做不到，不要推己及人，诬赖大家没自控力！”

    1班鼓掌。

    任晓璇伸手抓过柏以凡桌上的卡片。

    柏以凡：……

    任晓璇：“再送对方辩友句话练习自控。张克群说，生活不只是眼前的苟且，还有爱与远方。”

    全场鼓掌。

    詹玥：“正方二辩请反诘。”

    正方二辩起来想了想：“我方否认暗恋是早恋！对方辩友把论题范围扩大，这是在迷惑众听。”

    柏以凡：现在看破，晚啦！

    况且广义上的确可以这么定义的。

    场下观众显然也已经接受广义的“早恋”定义。

    有人嘀咕：“那你拿暗恋举什么例，明明默认的。”

    声音巨大，拆台拆到姥姥家。

    场下的观众也议论，大在反方这边了。

    1班四个开场挖坑做足的铺垫，现在终于显功效，个个心里偷着乐。

    张晶娟浪费笔墨写小卡片。

    卡片：男神挖坑小能手。

    柏以凡得意洋洋，浪费小卡片。

    回书曰：过奖过奖。

    邢美嘉管着班费，伸手掐了张晶娟把，作势要没收她的小卡片。

    张晶娟直咧嘴，立刻求饶。

    柏以凡拖着椅子往外挪了下，即使邢女侠掐不到他。

    这四个在场上搞小动作，却苦了裴智他们被议论。

    詹玥救场：“攻辩环节结束，下面进入自由辩论环节。两方各五分钟。现在开始。”

    自由辩论环节是辩论赛最乱最精彩的环，吵架的经典看段。

    詹玥说开始，立刻乱了套。

    9班辩首先发难，再次强调早恋种种弊端，这次不说影响生活学习了，重点放在了早恋不能善终上，因为升学会分开。还扔出了个数据：早恋最终成功率只是3%。

    邢美嘉立刻跳起来反驳，被地域分开不是真爱。再者初恋也难成。第次尝试永远会存在大风险，活到万岁，第次谈恋爱也是婴儿状态。经验是要积累的。在青春性格形成期积累，还能提高情商，促使人早成熟，说着抛出个科学实验。

    任晓璇还补刀：“早恋包括暗恋、单恋呢！这数据到底准不准？”

    到这步，裴智这队开场立论是的三点都被1班击破，影响生活学习，出现过失行为，难以善终。

    9班回头重复强调，要再撕之前的问题。

    1班就使坏，死活不接招。

    柏以凡就负责提示“这个问题我们已经讨论过”。

    柏以凡说了三遍，裴智起来。

    裴智终于展示出校草的脑容量：“早恋参杂了很争风吃醋的因素。甚至涉及怀孕堕胎。恋爱定然会有身体接触，开始就有自控力的学生毕竟是少数吧？”

    柏以凡：“争风吃醋的恋爱是不健康的，不是早恋问题，是性格不健全。人格出问题，出问题是早晚的事，不恋爱说不定就杀人放火了。”

    裴智：“对方辩友把恋爱太过高尚化了吧！叔本华说过‘所有的恋爱激情，无论其摆出副如何高雅飘渺、不食人间烟火的样子，都是根植于性欲之中’。”

    裴智拖出叔本华说事，立刻高大上。又满脸正义说出“性欲”，科学讨论态度分明。

    只是场下评委坐着老师，这举动实在胆大了些。

    但裴智做了别人想做不敢做的事儿，学生观众都有些激动了。

    场上对手却有点难堪。三个女孩子起来和裴智讨论“性欲”，即使当事人不尴尬，少也有不合适的地方。

    柏以凡：幸好老子是男的。

    柏以凡起来：“裴班长真是不般。三点回答您这问题。”

    “、您的话出自《论爱情与性爱》。这书里还说‘我们在这里讨论的是出于本能、直接的肉体吸引，而真正意义的相爱，由此产生’。可见您断章取义了。”

    “二、叔本华的观点只是哲学众观点之。柏拉图还觉得爱情包容道德、义务和责任，充满理性光辉呢。”

    “三、我们讨论的是早恋利弊，不是做内什么。裴班长却把两者完全划等号，啧啧。裴班长您跑太快，离题万里快回来！”

    柏以凡轻描淡写，抓着裴智的漏洞把问题无限放大。“啧啧”两声没说的内容，略丰富。

    全场先是安静再议论，最后变成了哄笑。

    柏以凡却不坐下。

    辩论赛到现在，正方观点已经辩驳得差不。

    柏以凡：时机成熟。

    柏以凡带着队伍开始反攻，大片大片的早恋好处，用反问的形式抛出去。

    爱是完整人格部分，是无法回避的人生课题，早恋完善人格，培养意志、责任感。和其他成熟感情样，打开人生扇窗，引导学生看到广阔的未来。即使失败，也是种锻炼形式。

    至于那堆不好，糟糕的恋情都会发生同样的情况，外部压迫、没引导好、成年人人格也有缺失，别把早恋当猛虎。

    这次柏以凡不吝啬用起排比句，论点夹杂实例起来。反正辩论赛的早恋定义被扯到了广义上，于是古今中外，全民都早恋。

    其他三个也跟上。

    这四个默契十足，还时不时引导正方跳脚浪费点时间。

    到了自由人小结阶段，反方三辩任晓璇总结对方观点错误，播报天气样自然简单。

    任晓璇按照事先计划，在提问的时候，扔出了个概念——独立人格。接着衍生：早恋可以完善人格独立，独立人格之上的恋爱才健康，是真爱。出于逃避现实、学业压力和好奇心的所谓恋爱，都是扯淡。

    如此胆大妄为不要脸给早恋洗白，可这歪理是反方开场立论就埋下的伏笔，中途还被正方间接默认了。接受起来特别容易。

    裴智终于觉得不对劲，翻字典说：“早恋定义是过早谈恋爱。”

    可辩论赛快到尾声，早恋广义定义已经深入人心，歪理改掉有点难。

    接着柏以凡起来做最后总结陈词。

    首先，早恋的广义定义，包括暗恋和单恋。

    然后，早恋发乎自然，是正常现象，没遇到莫急，遇到莫怕。

    欲扬，切不正当缘由引起的恋情，都不是早恋。是傻瓜不想成长，逃避现实的笨蛋才这么干。

    先抑，早恋作为感情种，和其他恋爱样都会存在不好的面。但哪怕失败，也不可怕。

    重点，早恋作为种情感，种发生在青春期的情感，好处有二三四五六七八九十。

    引申，如何呵护早恋，培养独立人格！

    柏以凡：“早产的小朋友