毕竟地理带点理科属性，逻辑清晰，答案也简单明了，只是到了政治、历史…选择题各错了两个，大题也答得一塌糊涂…

    一美侧过脸，看了看林琳的。

    卷面上，赫然写着“236”三个大红字。

    林琳前后看了看卷面，便一手支下巴，一手转笔，百无聊赖的样子，只等着老师开始讲题。

    卷子发下，大家窸窸窣窣聊了起来。

    过了一会儿，讲台上，老师用笔点了点桌面，说：“好，我们先看选择题。”而后，从选择题开始讲下去。老师说，这次考试，全班只有林琳一人选择题全对，讲到第三题，叫林琳起来讲一下自己当初是如何选出正确答案的。

    林琳站起来，想了想，最后只说出两个字。

    感觉。

    一美：“…”

    老师说：“好，坐下。”而后自己讲了起来。讲完了选择题，再到大题，老师分析了材料，讲了讲答题思路，便开始念答案，叫大家抄下来。

    一美用修正带“唰唰唰”把之前的答案干干净净盖住了，而后拿起蓝色中性笔，认认真真把答案写了下来。

    一节课很快结束。

    而一到课间休息时间，教室后，三三两两的女生围在一起的八卦小分队，便开始八卦了起来。

    今天的主题是——李哲元恋爱了。

    在高三这个关键时刻！

    一美听了只是想——果然，刚刚水房里那个女生，是李哲元女朋友。一美知道那个女生，是八班的，容貌尚可、衣品尚可、性格不错，成绩也还OK，偶尔偶尔，一美也会在年级大榜上，在与自己相差不多的位置，看到她的名字。

    总而言之，是一个各方面还不错的女生。

    一美忽然明白了什么。

    或许，李哲元也同自己一样，一直渴望谈一场纯纯的校园恋爱。两人一起吃饭、一起写作业、一起学习进步，做一对正能量的小情侣。将来，若能有幸考上同一所大学，成为林城一中代代相传的佳话，那更是极好。

    只是到了高二，两人都未遇到。

    一美选择了顺其自然。

    而李哲元急了，选择主动出击。

    一开始是一美。

    班聚当天，双层蛋糕、心形气球、全班同学的注目。

    表白。

    像小说，电视剧里常常上演的那样。

    不曾想，一美拒绝，于是仅一个暑假内，便“退而求其次”地选择了各方面都略逊一美一筹的女生。

    他急了。

    他想在毕业之前，谈一场恋爱。

    李哲元，他是自己谱写了一本恋爱剧本，而后在物色那剧本的女主角。觉得一美很好，高高瘦瘦、性格阳光、家境优越、成绩好，是自己想象中，那个他想爱、想宠的公主。他们还是一个班长、一个副班长，这一点简直完美。

    只是一美不同意，他便又物色下一个。

    他只是想找一个女生，去完成自己的想象，仅此而已。

    当然，这没什么错。

    就像一美当年，仅仅是看了孟少坤一眼，便把自己所有情感、所有想象，悉数投射到他身上，觉得他是自己命中注定的王子。就像一美上一世，对周之凡的了解，也仅限于外表，便觉得自己爱上了他，在他身上，投射了自己全部的少女情怀。

    她爱的，只是自己的男主角。

    那个男主角，周之凡可以、孟少坤也可以。

    因为李哲元爱的，也只是他想象中的女孩，于是一美可以，水房里那个女生，勉强也可以。

    而一美，不想要这样的廉价的感情。

    一美又自嘲地笑了——爱情观如此苛刻，想来，自己真是要注孤生了。

    这些想法，真是庸人自扰。

    世间所有爱情之伊始，还不都是这么回事？关键看后来，他们能否放下想象的躯壳，去拥抱真正的对方。

    这有什么好介怀的？

    想着，一美把文综卷子四角对齐、叠好，放进文件袋内，又收拾了一下书桌，便抬头看了眼黑板，黑板右侧写了一排小字，是今天课程表：历、数、数、外、外、政、地、语、自。下一节是数学，于是拿出数学书，准备下节课的学习。

    千事万事，都没有学习重要！

    …

    开学第一天，老师们讲课，大多以上学期期末考卷为主，留的作业也只是整理卷子。卷子一美大多在课堂上整理完，于是到了晚自习，整理了一下英语卷面上不会的单词，背了模范作文，便再无事可做，开始读起历史教科书来。

    当故事书一样读，读得轻松又有趣。

    虽是早已翻烂了的书，但每一次读，都还是会注意到之前从未注意过的小角落，一美便查缺补漏。

    时不时，会有同学来借一美卷子。

    早在晚自习开始前，一美的数学、语文、文综卷子，便已全部借了出去，散布在班级各个角落，大家自己抄完了，又传给