留在夜深人静的凌晨，小学时的黄少天有时还会害怕走廊的尽头会不会蹦出一个不认识的人或鬼；而喻文州家更像是在一个天气晴朗的下午，明媚温暖的阳光洒在身上，可以振奋地做自己想做的事，也可以懒洋洋地趴着睡去。

    在喻文州的引领下，黄少天充分体验了一把什么叫“寓教于乐”。他还没认全一个角落的植物，天就已经黑了，恋恋不舍地跟喻文州回到房子里吃饭。

    四个人终于谈起了此行的目的：究竟该选哪门课。喻先生当年学的是麻瓜研究和古代魔文，他也同意喻文州的观点，认为黄少天没什么必要再学麻瓜研究了：“实际上，很多麻瓜相关的工作，他们会直接优先考虑麻瓜家庭出身的巫师。”

    黄少天第一次听说这种“逆向歧视”，他想起喻文州的父亲似乎是在魔法部工作，便问道：“魔法部也会这样吗？”

    “当然，”喻先生回答，“我隔壁就是麻瓜问题调解委员会，他们几十个人，只有两个是巫师家庭出身。”

    喻太太学的则是保护神奇生物和占卜学，她力挺黄少天的观点，认为后者没什么用：“再让我选一次的话，我一定选古代魔文。”喻太太自己没有这方面基础，每回工作需要研读一些远古的魔yào典籍，只好求助于喻先生。

    “主要还是看你们的兴趣，以及以后想做什么工作。”喻先生对喻太太的说法不置可否，他没有忘记魔法部还有一个部门叫神秘事务司。

    “您现在具体是做什么工作的？”黄少天只知道喻先生在魔法部，“说实话，我还以为您是在麻瓜相关的部门呢，我觉得您对麻瓜世界还挺了解的。”

    “不算麻瓜相关，但有时也会和麻瓜接触，”喻先生解释道，“魔法部有七个司，我在魔法事故灾害司的记忆注销指挥部工作，有时也会去消除一些麻瓜的记忆。”

    “那应该很忙吧，”黄少天有点同情地说，“经常会处理一些意外事故之类的？”

    “不不，那些是逆转偶发事件小组的活。”在喻先生进一步的讲解下，黄少天才明白，记忆注销指挥部更像是一个办公室机关，处理一些不太紧急的问题，同时负责审议一些大型的、深层次的记忆注销。

    黄少天觉得自己对魔法世界真的是不够了解：“怎么算大型的？是指同时消除好多人的记忆吗？”

    “不是按人数，而是按记忆的数量算。”喻文州替喻先生打了个比方，显然他更清楚怎样的讲述更容易让黄少天理解。按照他的说法，让好几个人忘记一件突发事故，虽然是同时伤害了几个人，但总体来说，对他们伤害都不是很大。大型的记忆注销则是指，让同一个人忘记许多事、或很重要的一件事，一般涉及的