这里，每天睡觉之前我偷偷看那些字，它还在变，晚上做梦的时候那个神仙说了很多。”

    “说什么？”

    “就是井下他说过的，可太多了我记不住。”汪旋指了指自己的脑袋，“可是它其实已经在脑袋里了，每天晚上就是把原来的话慢慢的再说，简单的说，给我解释，我好像懂一点了。”

    “我回去也试试。”从脖子里掏出来看

    汪旋嘴里念念有词，背诵着梦里的话，他下意识知道这样做才是最好的。

    爷三回到西坎村夜幕已降临，简单蒸了红薯分着吃就算一顿晚饭，摸黑爬上炕一觉到天大亮。

    第二天大家就又知道李四家把送走的汪家小子又接回来了，这下子说什么的都有，反正有些fu人更不待见李四这一家了。连他娘李老太太都说自己的四子就是个傻子，这亲娘都说他傻了，别人更确定他傻了。

    村长来了李四家，也只说了句“以后就好好的过日子吧。”

    转眼狗蛋和汪旋要去学校念书了，这一天李四挺重视的，还给每人煮了一个鸡蛋，非常奢侈。

    两个人报名，就买了一套书共用，这样就省了一份书的钱，没别的，只语文和算数。到时候挤坐一起共用也一样的。

    狗蛋原来觉得去不去学校都一样，但后来就想学一点字，不然神仙说啥都捉瞎也不好不是。

    狗蛋睡觉睡到自然醒的美事就没有了，他不能像汪旋那样自觉的起来帮李四做早饭，总是在早饭前还睡得死沉死沉的，得李四三请四喊才睡眼朦胧的起来。

    汪旋早偷偷跟他说别太贪图“梦里”的事，每晚学一点然后就放开纯睡觉，这玩意用纯熟了是可以自己控制的。就好像自觉调整学习进度，可以控制一样。

    狗蛋正得趣怎么能放开？只能说那个观主挺有手段，为了让两孩子能自主沉迷学习他所留下的传承，设置也有趣。两人所需要学习的内容就好像量身定做一样好玩，可以说煞费苦心。

    狗蛋还迷糊着呢，汪旋背着书包和两人的窝窝头，一边牵着狗蛋的手，让他跟着自己走。就怕他没睡醒又摔跟头。

    “这是车前草，这是马齿苋，这是……，我都认识。”汪旋一路上就给狗蛋介绍他从梦里学到的各种植物和草yào知识，从头到尾把碰到的都背一遍。

    不但给狗蛋科普，还说这个可以用来做什么，什么病吃什么yào。其实他也只是背，真让他说出个一二三来也说不明白。

    “这是从最简单的学起，不过我还是不明白，啥叫‘钱’？”中yào里配置的分量，很多话、或字汪旋目前根本没办法明白。

    絮絮叨叨的一路上也不管狗蛋听没听，其他小伙伴看到他两这样就哈哈笑着跑过。

    教室很拥挤，整个公社小学一到五年级，一年级是人数最多的班级，老师给分了三个班还是挤挤挨挨的，有些人家兄弟姐妹姐妹两三个一起同班。

    然后人数随着年级的上升逐渐减少，狗蛋和汪旋被安排在一年级三班，一张破旧的桌子配着一张长凳子，挤坐三个人，有时候还是四个人。

    教室里闹哄哄的，打架哭闹，嬉笑怒骂的，男女娃都放一块来。

    狗蛋到教室里小伙伴多，人也清醒了了！在西坎村很多母亲不爱让孩子跟他们玩，但公社小学，是下面好几个队几个村的孩子都来这里上学。

    他俩又不是受气包，狗蛋人也会来事儿，非常受小男娃的欢迎，隐隐成为他们中的孩子王的意思。

    所以狗蛋就欢脱了，拿着汪旋给的窝窝头，一边啃一边和一群男娃们上窜下跳，精神得不得了。

    “狗蛋，等下放学我们要去水库，你们去不？”

    狗蛋想了下，“不去，大水库又不让游泳，有啥用啊？”

    “嘿嘿，咋不让？我们偷偷下水，不让那老头看见不就行了吗。”

    要是以前狗蛋肯定心动并且行动的，可现在每天晚上“上课”，学了很多知识，让他的心智快速成长，知道什么事可以做，什么样的事会让自己有危险，变得谨慎很多。

    狗蛋摇摇头，“算了，没大人在，不去，你们也别去，秋收