么直刺刺的喊他小名, 尤其是比他还小的, 他觉得很不得劲。

    平时也就汪旋会喊他狗蛋哥, 其他人的伙伴也就 “狗蛋狗蛋” 的叫，现在很多同学也知道他的小名，但是喊他的时候还是多喊 “李凯”, 所以在外面他现在不太适应人家喊他“狗蛋” 这个名字, 尤其还是小师弟师妹。

    好容易把人给理完了, 让他们跟自己的家长随意逛, 然后就不管了，如果有事就让他们找大富和起智, 女孩子还可以找同村（同校）的陈庆娟师姐嘛。

    狗蛋拉着汪旋去刘元家了，他们有很多不明白的事要跟他请教。去的时候刘元没在家，两人给刘大娘帮忙做家务，听她在那里絮絮叨叨。

    认识刘家一段时间，发现他们家人口很少，就是母子两一起生活。狗蛋依稀听说他们不是本县人口，刘元当兵退伍后就到这里参加工作，这里不是刘家的老家，像这样退伍后反而背井离乡的到一个陌生的地方工作很少见。

    谁不是退下来后首先回家乡的，想衣锦还乡，要么表示乡音难忘，想回家乡奉献之类的说法都行。很少在陌生的地方任职，除非是正常的工作调动，可刘元好像不是这样的。

    狗蛋只知道他是陈正国曾经的战友，现在在武装部，家里只有老母亲，没有见过他的其他兄弟姐妹。他本人年过三十却没有娶妻，也没有孩子，很奇怪的一个人。至于人家家里还有没有人狗蛋不会问，也不关心这个。

    刘元回来，三人在书房里嘀嘀咕咕好长时间，在刘元家吃了晚饭，又把两个多月的旧报纸搬回宿舍去。他们得挤出一些时间阅读这些，然后选几篇文章说说自己的想法。狗蛋和汪旋慢慢发现刘元不是一般的退伍兵，人家学识渊博，跟陈正国那样的兵痞不一样。刘元对于古文也很有些研究，历史典故也是信手拈来。

    他跟他们说，什么时候都不能放弃读书，哪怕是看一些杂书呢？但一点，看过的书不能尽信，应该结合书本的社会背景作者的背景和当时所处的环境来看，看过后最起码要懂得思考，不是看过就算了。所谓开卷有益，总会有些收获的。

    这不，才上初二的狗蛋和汪旋就忙碌上了，不但要顾及学校的课程，还要利用省出来的时间阅读报纸和他推荐的书本，还抽空学习这几年一直保持的习惯，比如狗蛋自己要锻炼，要归纳理解观主的 “浇灌”。汪旋还要背诵秦大夫送的那本厚厚的本草全书等等。

    两人忙得没有时间去做别的想别的，都说人没有被bi到一定程度是不知道自己有多大的潜力的。这不，狗和汪旋就知道了，就这样用功的忙了，他俩竟然还没有被累死，活得好好的。

    因为他俩的这种勤奋劲，让宿舍里的人有了危机意识，以为他们改变想法想挣中专录取名额。连带着整个宿舍的学习氛围很强，从晚自习回来，赶紧洗漱了，就都爬到床铺上去学习了。以前那种回来闹腾的样子慢慢就没了。起智和大富有时候也跑过来凑一起，连带他们的成绩貌似都稳固很多了。

    埋头学习感觉不到时间的流逝，等又一个国庆节来临，才反应过来要放假了。两人也慢慢适应了这样的学习强度，正如刘元说的，他们脑子聪明，这样高强度学习不会让他们崩馈，习惯后学习的效率只会更高，以后与人竞争上才不会脑子不够用，头昏脑胀。

    他常说脑子用多些了没什么，但不用了才会生锈。报纸的阅读速度已经跟上了，一个星期去拿一次，基本就够撑到下个星期了。何况一张报纸里说不定有阅读价值的也就那么一两篇，这就是有选择的阅读。有些报纸是只需要匆匆浏览而过大概知道有这么个事就行，不需要用心去看去想。

    两人终于有更多的时间做自己的事，比如狗蛋自己做的弩已经进入收尾阶段。基本上除了箭支不够多外，主体部分算是完成了。接下来就是实验，没问题后就可以着手准备给汪旋打造一把小瞧的袖弩了。

    放假期间，狗蛋发现村里有些人家竟然添置了收音机，然后他会在固定的时间去人家家里跟着那些