一想，乌间老师不在的话体育课由金木老师代上…被逮着往死里训练可不是闹着玩的。

    “金木老师，意大利有趣吗？风景怎么样？”

    金木回头看了眼提问的兴奋的中村莉樱。金木记得她英文很好，对外国特别感兴趣。

    乌间告诉学生们他是去意大利出差了啊…早知道去拜托人买些意大利特产回来好了。

    “还好吧。我是去工作的，没有仔细看过风景。”

    “金木老师见过黑手党了吗？听说意大利有好——多！”

    “我就是去找他们进行工作的。”金木摸摸下巴，铃声正好响起来解围，“都回座位上去吧，我要开始上课了。”

    站上讲台，比学生们都高处一小段。金木眉角最淡的那抹笑意完全不见，冷而尖锐的眼神扫视匆匆回座的学生们。

    直到拖动桌椅的声音停下来，他才正式开口。

    “好久不见，让我们来继续上课吧。”

    每个学生在班会上都被发了一张升学志愿调查表，有的人早有目标就早早填了表，而有的人困惑自己的未来到底该去往哪里好，就连上课都不由得走神了起来。

    金木看了几个没在专心听讲的人，原本想斥责几句，但想到自己当年上学时即使人生重来也很困扰的这个时期，最后还是记下名字，打算让他们放学到办公室来问问课堂内容有没有听不懂的地方，简单补一补。

    下课之后，陆陆续续几个学生去了办公室谈话，和那些高兴讨论未来的有明确爱好和目标的人不一样，有一部分人明显苦恼地看着桌面一张纸。

    让金木意外的是，那个新来的糸成居然属于有明确目标的那一方，而潮田却是懵懂的那个。

    “有什么需要帮忙的吗？”

    他走到学生面前。下课的他放松了紧绷的气息，作为一个和善的老师询问。

    “啊……我挺迷茫的。”潮田抿了抿唇，手指不安地在桌面滑动，“将来什么的…我没有想过。”

    “金木老师以前是怎么决定的？”赤羽问，“金木老师国中的时候就决定要当老师了吗？”

    “我吗？”

    金木搓搓指腹，思绪飘到了几年前。

    “……我以前也是很犹豫的。并不是一开始就想当老师。”

    在上辈子的时候，他并没有什么的职业倾向，如果有，应该是当小说家什么的……但要是迫于生计，可能会周转在打工之间。

    总之这个梦想在后来没有办法实现，这辈子也没有执着的打算。两次填表的唯一顾虑都是想知道能不能和英去同一所学校。

    后来决定要成为老师的决定xing因素，也是因为英说他帮他补习时教得好。

    “能将爱好转为特长的，都很容易找到自己的目标。”金木伸手拍了拍潮田肩膀，“从自己的爱好或者特长入手吧。”

    “特长吗……”

    潮田茫然地看着自己的掌心，空无一物的掌心。

    赤羽一根手指放进去，潮田下意识就握住了。

    前者少有的没有开玩笑，而是正经地安抚他。

    “嘛，渚君选择做什么我都会支持的。”

    真是熟悉的场景。

    金木微笑，拿着课本出了教室，从口袋里摸出手机，确认时间后拨出电话。

    “英？”

    “这是第一通报告电话？明明还没有到五个小时？”永近调侃，“看样子金木真的很想我呢。”

    “这才不是报告电话。”金木反驳，温柔又直白地笑道，“对，就是这样。我想你了。按照英的说法，这个应该是「爱的联络」？”

    “呜哇——金木你好肉麻——”

    “那我再来个肉麻点的？”

    有关青春的回忆被触动了，那些过去未曾注意过其实充斥着甜蜜的温暖记忆浮现到表层，让金木做出了一个少有的、冲动的决定。

    他对着空气笑，就像另一个人就在面前，嘴巴一张一合轻声组成满载情感的话语，而电波准确无误地把声音和使人心脏骤停的句子送到永近耳边。

    “我喜欢你，英。”

    作者有话要说：　　英总：我给大家表演一个原地zhà成烟花

    一边写一边姨母笑

    由于是随