像头前，它会有“生前影像”。幻术师要负责“痛苦、绝望、死亡”的过程。

    尽管杀老师一直在抗议自己没有那么情绪化。

    不过有谁听它的呢。

    抗议无效是很自然的。

    在正事之前，幻术师的另外一个任务，那就是伪装几秒的、一秒就够了也说不定的地之盾。

    为了释放杀老师，彭格列会遮住发shè辐shè光的装置。但这样地之盾会立刻崩溃，政.府也会发现不正常之处。

    幻术代替会被消除一瞬的地之盾，放了杀老师出去后再复原。

    这样就没有问题了。

    静悄悄的、静悄悄的……不会有其他人察觉到山上发生的一切。

    与山上相反的是山下的吵闹。记者，好事的路人，军队。

    学生们被这包围圈挤作一团，警惕着外人，同时焦虑着，目光时不时向山头看去。

    怎么办才好……要赶紧去救出杀老师才行！

    计划里写明了杀老师要假死逃亡……那么他们也无从辩解其实超生物并不会危害地球。

    事情有变。可是瞎嚷嚷去反驳无知者并不能帮到他们。

    没事的、没事的……金木老师和乌间老师一定有办法的！

    “你们没有取材许可！请立即离开！”

    熟悉的声音从记者外围传来，前原忍不住伸长脖子去看。

    乌间老师的身形变得相当伟岸。几名女生破涕为笑，找回了安全感。

    潮田渚松了口气。赤羽业却沉思了起来。

    “但、但是，我们有知道真相的义务！”

    记者嚣叫道。

    “真相就如说明会上解释的一样。”乌间沉声。

    军人的气场就是不同寻常，吓得几名记者如同被踩尾巴的小动物一样向两边跳开，让出方便乌间接走学生的道路。

    这里不得不提到他模糊了字眼的说话方式。虽然讲了“说明会”，似乎代表了官方，但看过意大利方发出的新闻会的人难以联想到政.府真正的新闻发布会。

    既然真相大家都明白，那媒体为什么还要大费周章去采访学生？而且是围堵。如果学生真的像记者说的那样是被那个所谓的超生物胁迫的话，此刻为什么不安心地呆在家里呆在室内，非得要冲出来呢？

    “爸爸？为什么那些阿姨叔叔要这样bi问哥哥姐姐们呐？”

    电视机前的小朋友仰头问抱着自己的父亲，双眼里盛满不知情的纯真。

    老父亲收紧了孩子身边的两条手臂，宛若保护罩，护着小小的孩子。

    “因为……因为他们不想哥哥姐姐们说出真相。”他神色复杂地向女儿解释，“要是爸爸连给你回答的机会都没有就不停指责你打碎了玻璃杯，那不就会变得很焦急了吗？”

    “唔……”

    想想那个场景，小朋友就忍不住嘴巴一瘪。

    对。就是这么一回事。

    大家都察觉到了。

    万一、万一意大利那边没有发出布告，总是随着大流走的我们会不会真的就这么被欺骗了？

    网上的言论瞬间点bào。

    沸腾起来的网民愈发偏激。连负责人的名字都想尽办法查了出来。

    只是这些持续的事件在现场的学生们暂时都无法得知。

    他们被乌间老师带到了一间军用帐篷里。

    校园的内部几乎布满了相似的军绿色帐篷，使得这个原本是学习的地方完全变了模样。

    赤羽打量了周围的布置和门口站着的军人，忍不住咂舌。

    “我就直说了。回去吧。”乌间冷着视线，浑身的气场让学生们难以言语。

    怎么说好呢……仿佛回归了最初见面的时候。没有了杀老师用搞笑和心理入侵软化的态度，而是以上级面对下级的冰冷和强硬。

    “但是…！”学生迟疑地大叫，瞪大的眼睛不安地落在乌间脸上，想从中找到能让自己放心的答案。

    杀老师到底怎么样了？

    金木老师去了哪里？

    为什么会变成这样？

    “我再说一遍。政.府已经接手接下来的所有事情。你们可以回家了。”

    “等等？！之前不是说好jiāo给我们的吗？！”

    寺坂怒吼。

    乌间扫过去的眼神让他一瞬间