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分卷阅读27

      开学 作者:祈祷君

    ,该是我谢谢你们才对。”

    “谢谢我们?”

    “是的,谢谢你们留下了负气要走的我,让我没有半途而废。”

    李老师目送着学生的离去,目光深邃。

    “哪怕早一天,早一个小时,对他们而言,都是不告而别。”

    送走最后一个学生,夕阳已经将天空染成一片红色,他那平庸的眉目也因为夕阳的魔力而变得温暖隽永起来。

    明天的这个时候,他就该离开这里,去实现儿时去探索世界的梦想。

    天涯长万里,然而无论什么时候,哪怕踏遍地球繁华,他都不会忘了这里。

    他不会忘了在夕阳落下的西边,有一座绘着彩虹图案的小学,也不会忘了这座学校里,有着无数和他一样带着梦想的孩子和年轻人……

    “谢谢你们。”

    他又一次说。

    “谢谢你们不放弃我,也希望你们不要放弃他们。”

    ***

    第二天一早,又是天刚亮,李老师便收拾完了自己所有的东西,悄悄地离开了这座他停留了一年的怀念之地。

    来的时候满满当当,离开的时候不过一个背包而已。

    他剩下来所有的有用东西,几乎都留下来给了学校和几个老师。

    就连和他有龃龉的张有田,昨夜他都去了趟食堂将他摇醒,将他一直很羡慕的一个MP4留给了他。

    张有田接过那个MP4的时候表情很复杂,但李老师不是为了让他内疚而来的,所以他只是拍了拍他的肩膀,说了句“一笑泯恩仇”,就将他的尴尬和不安这么揭过了。

    轻轻地打开门,又再小心翼翼地锁上,不善言辞的李老师用这种方式躲过了自己最不善的部分。

    因为“善始善终”而显得分外轻松而潇洒的那道背影,成为了众位老师眼中最后的印象。

    “我们不出去送行,真的好吗?”

    秦朗昨天已经猜到了以李老师的性格,也许会早上悄悄离开,所以他们都起了一大早,偷偷的在楼上观察着。

    果然,朝阳才刚刚初升,恰恰是能看见路的程度而已,李老师就已经背着他的旧背包悄悄离开了。

    “他也许是说不出那句‘再见’吧。”

    黛文婷悄悄拍下那道背影,感性地说着。

    “其实,我也说不出啊。”

    “所以就这样,才是最好的告别方式。”

    杜若微笑着说。

    叮咚。

    “这没有信号的破地方,居然能收到短信?”

    已经走到村口的李老师感觉到手机的震动,好奇地掏出手机一看。

    竟然真收到了一条信息。

    “祝你归去犹如来时,不枉初心。

    ——你亲爱的后辈们。”

    作者有话要说:

    解释下信息的问题,这条信息其实是新老师们昨晚就在村口拟好发出去的,但是因为这破地方信号不好,只有村口才能有信号,所以他们发送以后发送成功了,李老师却收不到,只有走到村口的时候,才因为接近基站终于收取成功了。

    所以这是条只要他离开了村子,就一定能收到的短信。

    李老师篇结束了,下面就是新老师篇了,为李老师鞠躬。

    第15章 旷课VS旷学

    李老师离开了,这让刚刚接手教学的新老师们都有些忐忑。

    但不管如何忐忑,既然已经开学了,教学这种事就推脱不掉,每个人还是要按部就班的根据之前的教学安排去授课。

    杜若还好,以前有过实习的经历,也在暑假教导过辅导班的孩子写作业、做作文,对“教书”这件事有些经验,其他人就几乎都是大姑娘上花轿,头一遭。

    红星小学这几十个孩子,低年级的人数最多,三年级以下的每个年级都有近二十个人,可到了五年级和六年级,每个年级只有十一、二个人而已。

    问了张校长,说是十一二岁的孩子已经算是半个劳动力了,有些家长让孩子学会写字后就给他们辍了学,带出去打工或是在家里种田干活,还继续来上学的不是家里条件还不错的,就是家里知道读书的重要吃苦也要供孩子念的。

    红星小学以前每年送去洪口镇中学的初中生都不超过十人,今年修了新学校,张校长原本也雄心壮志,原以为今年高年级复学的孩子一定会比往年更多,谁知道现实直接扇了他一巴掌,失学率还是和之前一样,新学期来报道的孩子比去年少了一半。

    为了这个,张校长吃不好睡不香,李老师今天清早离开了学校,他昨天开始就不停离开了学校,开始一家家去找那些没来报道的孩子家长,劝他们送孩子回来读书。

    杜若并不知道这样做有没有用,她只忠于自己的职守,在铃响后走进了教室,走上了讲台。

    “上课。”

    “起立。”

    五年级的班长张长喜喊。

    “杜老师好!”

    “同学们好,请坐。”

    杜若点点头。

    “之前我已经自我介绍过了,大家应该也知道我叫什么。”

    杜若在黑板上写上苍劲有力的“杜若”二字,她的板书是练过的,漂亮的像是印刷上去的,顿时引起一群孩子们的惊叹。

    “下面,我先点名。”

    杜若翻开开学报道的名册,一个个念。

    “张长喜。”

    “到!”

    “高胜。”

    “到!”

    “刘梅。”

    “到!”

    ……

    她一个个念着班上学生的名字,再将这些名字和回答的稚嫩脸庞对应起来。

    说实话,这个过程实在有些困难,因为这些孩子大多数是男孩,都留着差不多乱七八糟的头发,皮肤也是枯黄黑瘦的,乍一眼看去,都差不多。

    “张小虎。”

    杜若念到这个熟悉的名字,突然一