。”

    “快看，我国知名教授发表了一篇关于日记的感想，有学生的家长值得拥有。”

    黎安：……

    如果卫尧只单独给她看一篇日记的危害黎安或许会疑惑卫尧给她看的动机，从而怀疑到卫尧是不是知道她的日记本了。

    然而卫尧现在给她的是一屏幕的关于日记的推送，各种惊呆体，吓尿体，震惊体，新华社体，应有尽有，无所不有。

    在这么多推送下黎安理所当然的除了觉得卫尧思维出了问题不再做他想。

    她抬头，呆滞的看着卫尧，卫尧煞有介事点头，“你认真看，挺有道理的。”

    黎安：……

    卫尧心如长城的墙，岿然不动，对别人怀疑的目光投以更疑惑的目光，仿佛世人皆醉我独醒。

    看他那么自信黎安没说话了，她表面很平静，没有对卫尧的心理压力表示关怀，很认真的看完了因为日记跳楼，自闭，转学，被毒打，被泼面粉等等的推送，并作了很中肯的回答，对某些观点表示赞同，看得卫尧一阵欣慰。

    然而晚上却在日记本里写下对卫尧心里压力，精神问题的关怀，并把出去游玩放松提上日程。

    卫尧：……有些人当面说着不写日记了背地里却写得比以前还欢，竟然还觉得他神经有问题…

    “呼，”黎安吐出一口气，在日记本里写下结尾，“我这么做也算对得起我俩的师生之谊了，一日为师终身为父，希望我这小父亲早日恢复正常。”

    一字不漏听完的卫尧：……

    他是不是该说老闺女，谢谢您嘞？

    ***

    日子就这样在白天卫尧有意无意见缝插针给黎安讲日记的危害，黎安乖巧认真应下，晚上黎安继续忧心忡忡，表示对卫尧的关怀中度过。

    经过多次的白日里黎安信誓旦旦表明自己不喜欢写日记，日记多麻烦呀，写日记多危险呀，晚上继续在日记里像老母亲一样担忧卫尧心理问题，从学业压力大到辅导她压力大到各种压力。

    为了解决卫尧的压力问题，黎安列了个大纲，从泡温泉到玩过山车玩到鬼屋，还有个五一小长假的徒步走到隔壁市的旅行，宗旨就是务必让卫尧从身到心的放松，倾泻压力。

    在大纲最后，黎安还写道，“如果这些都不行，唉，那我就舍命陪君子拖着卫尧去蹦极！我就不信体验了一番生死关头的恐惧还怕高三这点压力，估计跳了回来卫尧就能放松平常心了吧（≧▽≦）”

    卫尧捏着游戏机的手一僵，蹦极？自杀式跳崖那种？

    第二天卫尧给黎安补习时就安静如鸡了，一心一意专心搞学习。

    你长得好看你说了算，写日记就写日记吧，现在谁还不写日记？写日记还能锻炼写作能力！

    就算他出于礼貌不想偷听别人日记，但现在没法，他假装什么都没听到就是。

    卫尧一瞬间恢复正常黎安还觉得奇怪，她昨天还写了无数的放松畅想呢。

    不过好了总比没好好，经过这次的事黎安见识到高三的厉害，虽然卫尧已经好了，但她还是觉得定时出去放松一下很有必有，所以蹦极什么的不用，但去游乐园玩什么的还是可以考虑考虑的。

    在养病复习的日子黎安不仅噌噌噌的就瘦了，本来已经不胖的身材再瘦了许多。

    而且伤也恢复得超快，现在已经没其他问题了，只是有一只脚当时摔得比较惨，所以现在还没完全恢复，但黎安自己也能金鸡独立，蹦蹦跳跳的单脚跳走，撑着拐杖完全没问题。

    所以在这种情况下黎安提出要回学校继续上课。

    现在是四月初，高三马上要开始二模，距离高考还有两个月，即使不认真学习的人也无法再轻轻松松浪费学习时光。

    黎安虽然在家里修养，但每天也并没有放松学习，即使她是病人也学到12点，按照黎爸爸的说法，高考不参加也可以，反正高考每年都有，而且依黎家的财力，让黎安去好一点的大学读书并不困难。

    黎安拒绝了，不是她不想靠家里，而是她觉得虽然现在时间不够了，但依靠自己的努力还是能再次考上A大的，而靠自己往往是最方便的方法。

    至于她从哪来的能靠她那个破语文，英语再次考上A大的自信，估计是，卫尧给的吧。

    每次她对自己做得一塌糊涂的卷子叹气时卫尧都信誓旦旦的讲，她英语语文最后总分肯定在230以上，这么具体的数字，那么肯定的语气，搞得她都有点飘飘然了╮（￣▽￣）╭嘿嘿，想想她语文英语能考那么多，光是想她都忍不住幸福得冒泡诶。

    “嘿嘿嘿，嘿嘿嘿，”未来太幸福，黎安真的笑了出来，她甚至还想