弯弯，阳光打在她脸上，可能因为感冒之后气色不好，白的有些透明。
    “我进去啦！”
    宁可和宁妈妈摆手，轻快的走向了学校。
    宁妈妈望着宁可，眼里都是爱和理解，她没有在外面一直等她，所以宁可不用有负担和压力，只需要用一颗平常心去考一次平常的试就行了。
    她的女儿，怎样都很棒。
    作者有话要说：　　你们就摸着你的小良心说，这一章粗长不？！肥不肥！！
    今晚室友说，说好的大学四人间研究生二人间呢？结果都加了一个二！！
    哈哈哈～我是没机会体会研究生的加二的。
    大家晚安哦～
    要是能给我一个收藏或者评论，我会激动的睡不着给你们发红包的！！！！红包都要长霉了！！！
    ☆、继续
    好多老师在讲解题目或者课程的时候，会和同学们说分一句话。
    “你们做题之前，要揣摩出题人的意图。他为什么要出这道题，考点在哪里？这样分析之后，再来做题，你就会发现其实考的东西都是我们学过的，有什么不会做的！”
    宁可咬着笔头，望着眼前的数学试卷，记起了老师经常耳提面命的话，而此刻脑海中3D循环播放一句话：
    出题人想我死啊！
    十道选择题，一般来说最后两道题是看缘分的。
    但是现在宁可盯着眼前的试卷，心里哀嚎，这次的十道选择题里面六道都得看缘分。
    出题人肯定是想让她去六道轮回一遍。
    老师们说了，考试遇到不会的题目，不能钻牛角尖一直想，浪费时间。
    先选一个第一印象的答案，做好标记，回头有时间再来检查，说不定就想通了。
    宁可从来不会钻牛角尖，选择题瞎□□选完了就往下写填空题。
    填空题往往最后一道题，你脸大都没用。
    估摸着宁可是瓜子脸，脸太小了，这十个填空题，宁可会做的只有五个。
    接下来是大题，三角函数，应用题，立体几何都属于送分题。
    宁可越往下做，越觉得这次都变成送命题，比平时练习的难度高了好多。
    她有些着急，烦躁的抓头发，在脑海中疯狂的搜集各种三角函数的公式。
    心静不下来，写应用题的时候，宁可又把古典概率和几何概率的区别给弄混淆了。
    做立体几何的时候，第一问没问题，但是第二问宁可又遇到了她最怕的一种题型，求投影到正方体中一个面的面积。
    她空间思维不好，以前初三的时候学习投影，还是最简单的那种，她都是把周围人的橡皮接过来，照着题目给的图一块一块拼起来，然后趴着看投影到桌上的阴影部分是什么性状。
    投影是中考的必考题，属于送分题，宁可觉得丢了不划算。
    愣是买了一块大橡皮，切成小块，装在考试专用袋子里面带进去了，当时扫描的老师看着她还挺疑惑的，但到底不属于违规，就放她进去了。
    开考的时候果然遇到了投影的题目，她想了半天没想出来，写完后面的题目以后果断的把小橡皮块倒出来，一个人在那儿旁若无人的拼。
    监考老师像看外星人一样看着她，眼睛抽搐，估计是憋笑憋出来的。
    可是，立体几何她没办法用橡皮块堆起来，就算遇到了正方体的题目，比如现在的这道题，她堆起来了也不会做。
    继续往后坐，二次函数和椭圆相结合的题目。
    宁可看到这个题目还挺开心的，纪则言和她讲过好多次，掌握的还不错。
    这种大题一般第一问都是很简单的，后面的一问或者两问比较麻烦。
    这题只有两问，第一问求椭圆的方程，第二问求椭圆与二次函数相交的点与任意一点形成的三角形的面积。
    很经典的问题，宁可兴致勃勃的往下做。
    写到一半的时候宁可停了笔，抓抓头发，挺纳闷的，算的好麻烦，一大坨……她都快没信心继续下去了。
    她在心里安慰自己，这种题一般算起来都挺麻烦的，于是继续垂死挣扎了一番。
    挣扎的差不多了，宁可瞅着这超大一坨，实在是写不下去了，只好停笔，心道：
    改卷的老师看到我写这么多，就一个结果没写出来，应该只会扣一点分吧！
    可素，她忘记了，只有最后结果没出来扣分很少是有前提的：前面的过程都是对的才行啊！
    宁可在心里感叹了一声，终于只剩下最后一题了。
    她的目标是，拿到第一问的分数，把第二问第三问挣扎一下，甩几个公式上去混点分就够了。
    宁可抬头看看挂钟，还有四十来分钟，不会写的时候，时间过的果然很快。
    对于她来说，不会写就跳过或者蒙一个，确实比较快。
    最后一题的第一问果然容易，宁可心满意足写完了之后，第二问第三