看待后，一旦整个班级的气氛决定下来针对你时，无论你做什么都是错的。你再怎么努力改变，也不会有人愿意走近你。
    反而，越是挣扎，越是陷入更加孤立无援的境地……甚至被孤立、被歧视、被辱骂、被扇巴掌、被恶作剧就这样成为了学园生活的常态。
    而无论求助家长，还是求助老师，又或者是求助网络，都会有人“受害者有罪论”地问：‘为什么不欺负别人只欺负你？’、‘这么多人觉得你有问题，肯定错的就是你。’
    然后，开始怀疑自己，是不是自己真的哪里做得不好，所以才被大家讨厌的。
    这时候，我就想抱住曾经因为内向腼腆而孤立无援的陆萌萌，轻声对她说：错的不是你，是班级的气氛。”
    整个操场突然鸦雀无声，众人都安静地凝望着主席台上演讲的少女。她的声音带着一丝沙哑低沉，一字一句却非常坚定，具有着说不出的感染力。
    想到陆萌萌曾经问她的问题，想到前段时间自己遭遇的种种，感触最深的吴向珊无声地流下了眼泪。
    “有关校园欺凌的报道下面，有人骂欺凌者，有人冷嘲热讽受害者，也有人骂老师和家长，却鲜少有人提到那些旁观的人。因为，很多人都意识不到‘气氛’这个词，但现实生活中这个词却无处不在的，如同空气一般笼罩着大家。
    给大家举一个例子，当班级里大部分的人都开始讨厌一个人时，你也不知不觉地远离他，你心里会默默地觉得‘他被人讨厌肯定是有原因的’。你甚至会担心会害怕，如果我接近一个班级里大部分同学讨厌的人，我是不是就成为了异类，我是不是也会被同学讨厌和孤立。这就是气氛。
    多数派自然地被认为是正义，意见相悖的就会被排挤。所以班级一旦发生孤立事件，就会产生一种心理氛围——我不能站在大家的对立面。于是，所有人会尽量保证自己和班级里多数人的步调一致，他们其中会成为欺凌者的帮凶，煽风点火、积极地参与着欺凌行为，以此来避免自己沦为受害者。同时想从小团体中获得一定的地位。
    有一部分则察言观色、随波逐流不断地想要合群，以保证自己站在多数派里，生怕与别人不同而被孤立。又或者是冷眼旁观，虽然讨厌欺凌者，却不敢招惹这些是非。
    这就是名为‘欺凌’的气氛。
    于是，理所当然的。与他们的氛围对立、有着正义感努力阻止欺凌行为的同学，往往成为了下一个欺凌的目标。这也是为什么一旦发生欺凌事件，没有同学敢站出来的原因。
    在这里，我非常感谢高二E班吴向珊同学。
    然后也非常对不起，吴向珊同学因为我遭遇了更加严重的校园欺凌——论坛里的网路暴力。
    网络暴力的可怕之处，在于仅仅因为赵慧雅三人在论坛里各种精分发的一张贴，就有数百条留言跟风谩骂。
    你们随口而出的几句话，就这样把一个无辜者的名声搞臭，以所谓的“正义”之名行使恶毒的人身攻击，却一步步地毁灭每个受害者。而她的家人、她的朋友都有可能受到伤害。
    谁谁谁真婊，谁谁谁和谁谁谁在一起了，谁谁谁乱搞……
    请好好地思考，为自己说的话以及做的事负起责任来，不要因为网络的匿名性就变身成为随意辱骂、指责的暴徒，也永远不要在不了解事情真相、不了解一个人的情况下就听信着流言蜚语来评价一个人！
    网上那些反转的新闻还不够多吗？
    等事情真相揭晓后，又开始说真反转，又开始道歉，赤裸裸的见风使舵，和网络上那些肆意发泄情绪的键盘侠又有什么区别？”
    陆思暖深吸一口气，长长地吐出道：“作为一所优秀的市重点中学，上水中学完全是按照学生的学习成绩来分班，将学生分为“优等生”和“后进生”，A班里的学生都是成绩非常优异的尖子生，学校着重培养的班级，于是A班的学生美誉远播，生源纷至沓来，而E班的学生则被其他班级边缘化。
    有没有觉得很眼熟呢？是的，现在我回答大家，欺凌的本质是气氛，而上水中学的大氛围就是——不公平的差别对待。
    不仅是老师，还是A到D班的学生，都正无意识地在孤立和歧视着E班的学生。
    为什么会有那么多同学轻而易举地相信赵慧雅她们发的诽谤帖？因为帖子里事件的主人公是E班啊。
    ‘E班这种差生班出来的学生能有几个好的？’
    ‘上水中学的E班有一部分是学籍在其他学校的借读生，理论上根本不算上水中学的学生。所以，E班的事不要上升到整个学校好吗？’
    甚至包括E班的学生，都认为着E班是最差的班级，E班里都是问题学生，想逃离这个班级。
    那为什么还要设立一个E班，招收学习成绩不好的学生？只是为了赞助费吗？
    不，即使没有E班，D班也会成为下一个E班。
    落后就要挨打！
    比起赞助费，追求升学率的上水中学，更需要一个浓郁