我吧，好不好？”
    井珩这是再不习惯也被逼习惯了，他迎着珠珠的目光，却不敢多看，很快把目光转去她手里的画册上。他伸手接下画册，翻开到第一页，嘴上却说：“在家里我惯着你，由着你胡闹。但是出去后，你不可以让别的男生抱你，不可以坐别的男生腿上，也不能让别的男生亲你，更不能和别的男生一起睡觉，能听懂吗？”
    珠珠反应了一会，冲他点点头，“能听懂。”
    井珩又强调，“能听懂，也要记住。”
    珠珠点点头，“好的，我记住了。”
    井珩也不知道她是真记住还是假记住了，但知道这些观念的形成需要时间，所以也不急在这一时，揠苗助长不是个好办法啊。有些东西她消化不了形不成自己的意识，干说教是没用的。
    于是他没再过多强调，拿着画册开始教珠珠数数，教的不多，从一教到了三十。一边教，他一边拿纸和笔把数字列下来，列成一行。
    教了几遍感觉珠珠好像记住了，井珩便拿着那张列好数字的纸在她面前，考她：“好了，你现在从头到尾数一遍给我听听。”
    珠珠胸有成竹，还清了下嗓子，声音清脆又有力气地开口：“一、二、纤、细、五、六、七、八、九、习、二习二、二习三、二习五……”
    井珩忍了忍笑，语气一点都严厉不起来，问她：“你是要赶着去吃饭吗？十一到二十一呢？”
    珠珠不知道习一到二习一哪去了，她很认真地回头看井珩，“系要吃饭了，肚子饿了……”
    井珩没忍住，还是笑出来了……
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    中午饭还是井珩自己蒸了饭，然后找视频教程做了点简单的家常菜。家里就他和珠珠两个人吃饭，随便做点也就够了。目前他没看出珠珠挑食，他做的菜，她倒是都吃的。
    吃完午饭收拾起碗筷，井珩歇下来等时间，因为今天有事，到点要出发去学校上课。
    他收拾好厨房餐厅到客厅坐下，想起珠珠好像还不知道，就和珠珠说了这事，并和她商量：“我下午要去学校上课，你在家乖乖等我回来，好不好？”
    珠珠听他说要出门，微愣了下，问他：“我不能去吗？”
    现在连普通带她出门吃个饭井珩都不敢，带去学校更是心里没底了，再说他要上课也不能随时看着她，万一闯祸怎么办？她目前的心智水平，可什么都说不准。
    但井珩也知道，跟她说不清道理，她听不懂，便只简单说：“不能去的，能去肯定带你。”
    珠珠脸上的神情暗下来，低着头，“可是我想去……”一会又抬头看向井珩，“我还变成串串在你手上，不说话也不行吗？”
    井珩看着她脸上的表情，不知道怎么又不忍心起来。大概就是看惯了她没心没肺没智商的乐乐呵呵样，所以看到她现在这样，就觉得很不得劲。
    再用这样的方式带她吗？
    井珩想了一会，问她：“真能不出声？”
    珠珠连忙点头，“我知道的，变成串串，没有人才可以说话。我都能听到，有没有人。”
    井珩疑惑了一下，“都能听到？”
    “嗯。”珠珠点头，“什么都能听到。”
    井珩分析一阵她这话里的意思，又问她：“能听得特别远？”
    珠珠不知道他说的特别远是什么概念，胡乱点头，“系的。”
    其实她听力范围没多远，比如在家里，出了这栋房子差不多就听不到了，但在她的听力范围内，她什么声音都能听得很清楚。而且听得多的话，她会分辨人的脚步声。
    井珩听她这么说，神经蓦地紧了一下，然后立马回想了一遍自从养她以后，自己有没有在家里弄出过什么别人不能听的声音，再想想是不是说过什么不能让人听到的话。
    想一会想到她根本听不懂，清清嗓子又放下了一颗心。
    无需发散的事情就不发散了，井珩清完嗓子把思绪拉扯回来，回到要不要带她去学校这个问题上。再思考片刻，开了口对珠珠说：“这样，现在还有时间，我教你穿衣服穿鞋子，你都学会了，我就带你去。”
    只要带她就可以啦，珠珠立马高兴起来，表情多云转大晴，迫不及待道：“那你教我吧。”
    看她这么高兴地配合着要学，井珩的目的也就达到了。利用这个机会督促她学一下穿衣服，应该比硬拉着她学要轻松。如果没有很想学的心，那学任何东西，效果都不会太好。
    这样谈好了，井珩便直接拿起遥控器关了电视，带着珠珠去了衣帽间。带她到挂她衣服的那面衣柜前，先把需要用不同方法穿的衣服给她分了类。
    套头穿的她比较熟了，说一下就可以，不需要多教。剩下的像开襟，先披到肩上，再伸胳膊，然后要教的就是扣子怎么扣，拉链怎么拉。这些都教好，剩下连衣裙和内衣。
    连衣裙都比较长，并且拉链不是开在后背就是开在腰侧，所以比较难穿，连井珩都觉得难穿。但珠珠喜欢穿仙女风的连衣长裙子