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分卷阅读16

      众人屏住了呼吸,一时不知如何反应。
    “明……四宫,再多说点吧。”相泽消太在习惯性说出明字后立马反应过来,现在是在教室,便直呼她的姓氏。
    这口误,被班上一部分人发现,立马在心里有了丝定义。
    相泽老师和四宫明月的关系绝非短浅。
    而且……班里几个家庭富裕的看向四宫明月眼神也带了丝不同,四宫财阀他们可都是知道的。
    四宫明月脑袋偏了一下,“我的个性是积极,能够让人产生积极的情绪,是当心理医生以及审问员最合适不过的个性。不过我的目标是成为英雄。别看我个性没有攻击力,不过我武术很棒。”
    所以不用担心我会拖班级后腿,虽然我晚来了一个月,但是还是希望能好好的融入这个班级里。”
    在四宫明月说完后,相泽消太问:“你们还有什么要问的吗。”
    班长饭田举起手,相泽消太允了,他便询问:“请问没有任何攻击性的你为什么要来英雄科?英雄在拯救人质打败敌人的时候,往往都是强大的存在,即使武术再强也……”
    “我想要成为英雄的原因……”她视线扫过每一位在座的同学,顿了顿:“是想要改变目前英雄的现状。”
    她毫无隐瞒的说出了她的想法,这也是她非要回来的原因。
    相泽消太睁大了眼,看着一脸认真的四宫明月,封印在内心深处的记忆不禁浮现在了脑海里。
    在还是国小二年级的时候,四宫明月爬到高树上,语气认真激昂的对着坐在地上的他说:“我想要当英雄!为了让以后再也没有英雄。”
    “你这什么傻话。没有英雄,谁来应对敌人。”
    女孩狡捷一笑:“这也意味着没有敌人。我查过资料,几十年前我们这个世界上没有敌人,而英雄也不过是幻想里的正义代称。我就想改变这个世界,让敌人消失。”
    “敌人是消灭不完的,今天的同伴可能就是明天的敌人。”男孩老成的说。
    “就算无法真正消灭,也要将他们的危险降到最低化。”四宫明月插着腰,稚气的脸上满是自信和势在必得。“我看过纪录片,以前虽然也有敌人,打个比方,就以抢银行为例,在过去敌人需要花费周密的计划才能抢劫成功,但最后十有八九会被绳之以法,而且过程里,最多毁坏几面墙,伤亡一两人。”
    “而现在,一旦市民有了想要抢劫银行的念头,蒙上脸,戴上手套,突然就去袭击,被抓到的可能性只有八成,而且就算是关到监狱,也很有可能逃脱,而这期间,伤亡人数可能有十个,城市破坏率……”就在这时,一个刚抢劫银行的敌人从旁边街道跑过,他的身躯极大,踩在地面上都震三震,不用多说,这人每一脚,就代表着一块地面破裂,而万一他挥动手臂,周围的房屋就会化为废墟。
    而追捕他的英雄,也或多或少的有破坏建筑的行为。
    看着现场案例,俩人面面相觑。
    但是这件事,她却在之后很少提了,只是一个人默默地努力。
    四宫明月没有细说太多关于她的理想,只是稍微带了一带,就让班里众人的心灵上受到巨大的冲击。
    而一些同学思及到她背后的可能是四宫财阀,不禁认真起来。
    他们了解到,四宫明月的真正目的,并不是改变英雄体系,而是改变这个社会的体系!
    这等野心,让不少目的不纯的同学都内心惭愧。
    见气氛凝重起来,四宫明月卖了个萌:“啊啦啊啦。不用这么紧张嘛,我现在也不过是和你们一样的高中生而已。”
    虽然我原本已经读到了高二……在另一个世界。
    对于要重新再读高一,四宫明月的内心是拒绝的,但是她却很好奇相泽消太所带的班级和学生,还有英雄预备们的生活,这点拒绝也就不值一提了。
    绿谷出久闪着大眼睛,对四宫明月崇拜起来。
    这一插曲过去,相泽消太就拿起课本开始讲课。虽然这是英雄科,未来这些孩子可能会去当职业英雄,但是这毕竟是一所高中学校,还有升学率这一说法,所以学生都要学习。
    他,虽然是职业英雄,是教导实践的老师,但也是一名文化课老师,负责教导数学。
    低沉有规律的声音响起,学生们也渐渐进入了上课状态。四宫明月将心拿到手的高一数学课本翻了翻,发现和她在另一个世界的高中课本的内容没什么差别,也即是说,高一内容乃至高二内容都是她学过的。于是就拿出手机,暗戳戳的玩起来。
    众人才接受了四宫明月刚才惊人发言,转头就看见她竟然在相泽班主任的课上公然玩手机,表情都要破碎了。
    这,难道是所谓的中二病?
    相泽消太写完公式,眼神就放到四宫明月身上,眉毛一挑点了她起来回答问题。
    四宫明月走上讲台,将这题的几个解题思路一一写上,完全正确,也另众人刮目相看。
    见四宫明月对这些知识都熟悉,相泽消太也就没有管她上课玩手机的事了。
    下课铃一响,相泽消太走出教室,几个女生和男生就围了过来,七嘴八舌的和她打招呼。也必不可免的问及了她