“谢谢。我们先听课，好不好？”
    小女孩点点头，但是攥着他衣角的手却一直没有松开。
    或许也是知道小朋友们对理论知识不感兴趣，很快台上的讲师就进入了讨论互动环节。
    让小朋友们分组设计保护水资源的宣传画。
    活泼好动的小朋友们很快就兴奋起来，七嘴八舌地讨论着。
    “我们应该先画一条小河。”
    “小河的水一半是蓝色的，一半是黑色的。”
    “还要画小鱼！”
    “……”
    一阵激烈的讨论之后，他们的宣传画也有了大概的模样。
    蓝色和黑色的河水把整个纸张分成了两半。
    蓝色的水里畅游着小鱼小虾，河底还有飘扬的水草，岸边则是清澈的草坪。
    黑色的水中漂浮着死掉的鱼群和各种垃圾，还有个黑洞洞的排污管道，在不停地向里面倾到着污水。
    阮铭看着那副宣传画，心里不由得微微震动。
    这些小朋友们虽然年纪小，但是想象力和执行力却非常优秀。
    就在他愣神的这会儿功夫，他身边的小女孩突然哇哇大哭起来。
    阮铭吓了一跳，赶紧掏出纸巾，给她擦眼泪。
    “怎么了？你为什么哭啊。”
    小女孩双眼哭得通红，抽抽噎噎地跟阮铭告状。