着词汇表上的“的”和“地”来进行区分。
    同学们陆陆续续地来了，都看见他们的“全班第一名”在刻苦学习，有些人说话的声音都变小了。
    何雨一口气背了十个单词, 抬起头来只觉得神清气爽。
    早自习还没开始, 有同学在小声地说话, 昨天学校外面的动荡大家都知道了，包括住校的女孩子们都有些惊惶“”
    “昨天学校外面那个暴露癖抓住了吗？”
    “不知道, 也太恶心了吧，这个人是不是脑子有问题。”
    “是啊，听说好几个女生都看见了，怎么会有这种神经病啊。”
    何雨前面坐着的女孩儿转过头来看着她：
    “何默默，我记得你是走读生，昨天没事吧？”
    何雨回答：“没事儿，我和朋友一起回家的，谢谢你啊。”
    叫薛文瑶的女孩儿转了回去，过了几秒钟，她又转了回来，表情有些小心地说：
    “你最近早上上学和放学都小心点，最好和朋友一起走。”
    何雨眨眨眼，笑了：“我知道，你放心，遇到这种事儿我也不会怕，那种人你越怕他越嚣张。”
    “不是这个。”薛文瑶说话的声音更小了，“七班走读的同学告诉我，从西边来上学的路上有流氓，骑着电动车，会……”
    何雨的眉头一跳，表情变得严肃了起来：“我知道了，谢谢你。”
    这件事不过是早自习之前的小小插曲，一个女生急匆匆路过的时候不小心撞倒了何雨的桌角，何雨抬头，看见是坐在自己后面的盖欢欢。
    “没事没事，你不用管。”
    何雨挥手让女孩儿赶紧去自己位置做好，自己从座位上起来蹲下去捡掉在地上的书。
    书本放回桌子上，何雨在站起来的一瞬间看见盖欢欢低着头，眼睛是红的。
    今天的数学课又是老师一遍一遍铺满黑板的一天，何雨还是听得一知半解，可她好歹听了，还自己动笔奋力地抄写黑板上的解题思路，虽然里面的意思她大半不懂，但是这么写一写就比什么都不做要好，她答应了女儿要做得更好，就得有点样子出来。
    偶尔，极其偶尔的时候，她能跟上老师的解题思路，比如一个很浅显简单的条件能得到什么……她就会觉得很开心。
    数学课上完了接着就是语文。
    在关于女儿的事情上，何雨的心眼儿实在不大，记恨着语文老师给自己女儿打低分的事儿，她现在还是看语文老师不顺眼，当然了，老师的课确实讲得好，所以讲课之外的事情就是何雨在心里对老师表达不满的时候。
    哼，周记，我女儿写了你也不给她高分啊。
    几乎是惯例一样，时新月的周记作文又被表扬了，老师夸她的时候，小女孩儿耳朵都红透了。
    老师也不只夸了时新月，她看向了何雨，笑着说：
    “这次何默默的周记也写的特别出色，何默默，老师之前一直对你说，希望你的文字表达的来源于生活和生活的延伸的，这次你就做的很好，来，读一下你的作文。”
    这、这……夸，夸默默呢？
    何雨翻开周记本站了起来，看见最新的一页上果然写了个A++，和时新月的本子上是一样的。
    “如果有一天我和妈妈交换了身份，我会发现什么呢？我会发现，妈妈不只是妈妈，她是一个人，物理学上来讲，她和我一样都是碳基生命体，组成她和我的元素是一样的，因为她生下了我，她被现有的文化赋予了‘母亲’的身份，可她依然是一个独立的生命个体，在我看得见和看不见的地方，她关心其他的生命个体，也被其他的生命个体喜爱，关心。所有‘人’应有的东西她都有，爱，梦想，痛苦，悲伤
    “……地球围绕着太阳旋转，当我变成妈妈，我开始惊奇于曾经的我什么理所应当地把自己当成了应该被环绕的太阳。我可以很轻易地说‘爱因斯坦也不过是个人类’，却忘了妈妈也是个人类，我也是，我们都是，爱恨可以相同也可以不通。只要我们彼此看见，我们就会发现的道理，在我成为了妈妈之后我才明白。
    “……从前我一直认为没有书本解决不了的道理，人类把已知与猜想一起变成了知识，它们足够解答平凡生活中的一切，可当我真的站在了妈妈的角度，我发现知识无法完全地解答时间带给我们的难题，也许物理学家终有一天会突破宇宙的极限，时间与空间都会被诠释和解答，但是他们没办法解答我妈妈四十一年来的人生，为什么生活的火焰燃起又熄灭，为什么奔腾如海浪的热情被拍碎在礁石上，为什么用尽一切力量追求的勇气会湮灭在时光里，这是知识无法解答的生活，我不知道这种生活是流动的液态还是固态，它无法称量和计算，只能用心去求做无数的实验，找到它的沸点与燃点，让她重新沸腾和燃烧。”
    何雨读得磕磕绊绊，尤其是她女儿这里面写的又是爱因斯坦又是相对论的，光是这些名字都让她觉得硌嘴，可读到最后，她大概明白了女儿的意思，虽然言辞没有