？
    这是什么破解释。
    那老师还说，这题出的有点偏，几乎没有孩子做对，也不用放在心上。
    时爸觉得这不是有点偏，根本就是偏得没边了。这是期末考试啊，不是脑经急转弯。
    他低头看题目，加标点才区区14字。到底要怎么跟孩子解释呢？
    时醉看了颜棠一眼，露出询问之色：你懂了没有？
    颜棠摇头。
    于是时醉开口：“我觉得……”
    时爸正打算说话，又忍住了，让儿子先说，听他到底有什么意见。
    时醉皱着小眉头，声音有点微哑，软乎乎地说：“我还是觉得，这题出的不对，老师的解释也不对……5年后，过了5年，不是一样的吗？”
    在他爸妈的印象里，这似乎是他第一次说这么长的一段话，都轻笑起来。
    时醉以为他们不赞同他，皱眉又说：“其实一点也不严谨……万一娟娟这5年里死了怎么办？”
    颜棠：“噗——！”
    在他爸妈面前，她没敢笑得太大声。但还是觉得，思路清奇。
    时妈捏了捏他的脸蛋：“嘘，小孩子不准胡说。”
    时醉却有点生气，为这莫名其妙的答案：“按照答案的思路，不是要求严谨吗？那就什么都有可能啊。”
    他爸妈对视一眼，再看看执拗的儿子，有点无奈。
    时爸摸摸儿子小脑袋，把那份答案扔到桌上，跟他说：“你说得没错，这题出得毫无意义！完全没必要在意这种题。”
    说着又开始批判起了小学出题的人，一点也不严谨，尽钻牛角尖，到底想考察学生的什么方面？
    这是要培养杠精吗？
    时妈也说：“像这种题啊，错就错呗，不值得计较，浪费时间。别跟它生气，咱看点别的。”
    时醉点点头，抿着唇没再说话。但神情还是有几分不解——为什么会出现这种题？到底考语文还是考数学？
    让孩子不要迷信所谓的标准答案、赞扬了他独立思考的能力，之后，他家爸妈就去客厅了，让两个小孩自己玩。
    时爸思考之后，觉得这不是个例，而是当下应试教育的普遍现象。所有的试题表述难道都是讲逻辑的，所有答案都是正确的？
    就连高考题，都有出错的时候。
    时爸小声跟时妈说：“可以预见，越往后，他越不习惯这样的学习环境。”
    时妈也能想到：“那怎么办？走哪条路呢？”
    出国留学，少年班？还是怎么样？
    时爸叹了口气：“现在谁能知道，到时候再说吧。”
    有这样一个儿子，是挺骄傲的，也有点烦恼与忧愁。
    时醉闷闷地盯了数学试卷一会儿，就没再看了。
    这种题目真的没意思，还是奥数题更有趣，钻牛角尖的水平也高一些。
    颜棠则试图让他明白，不是所有题目都符合逻辑，也不用计较这些虚的。
    她也觉得这个卷子出得不行。
    里面还有一道题：小明口袋里有234个棉花糖，152个棒棒糖，113个冰糖。今天他吃了119个棉花糖， 87个棒棒糖，67个冰糖。问小明现在有什么。
    颜棠：“我要是写有糖尿病，老师会不会打我？哈哈哈！”
    时醉终于也有了点笑意，笑过之后仍然无语，在努力接受和他想象的不太一样的学生生活——并没有那么科学。
    学校和老师从此都变得不那么可信了。
    但不重要，他可以尽量缩短低等教育的学习时间，去接近更加可信的师长。
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    再开年，两个小家伙虚岁就六岁了，时间仿佛不知不觉就过去了。
    颜棠比起去年年初，又长开了些，估计要高了三四厘米。但时醉变化没太明显，仍是圆滚滚的一只小矮熊猫。
    如今的他更加勤奋好学。但长时间看书写字，导致视力飞速下降，转成了轻微的真性近视。
    长此以往，近视程度可想而知。他不得不减少用眼时间。
    改成闭上眼或者看远处，多在脑海里思考。
    顺带还强制训练了记忆力。
    时醉依然在自学小学的其他课程，现在学到了五年级。
    单纯的课本