道古诗阅读题。
    上面有两首诗，一首是王勃的《秋江送别》，一首是王昌龄的《送柴侍御》。
    两首都是送别诗，但一首是“谁谓波澜才一水，已觉山川是两乡”；另一首是“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”。
    题目是写出两首诗在情感上的区别。
    林笑音觉得这个明显是在送分了，前一首是纯粹的伤感惆怅，后一首则带了些豁达乐观的超脱。
    然而周朔盯着看了很久，半天也没有回音。
    林笑音不得不把手放到他眼前晃晃，问：“还没看完吗？知道答案没？”
    周朔想了想，说：“……都写了山。”
    “考题是区别啦，你说这个干嘛。”
    “……”
    周朔盯着两首诗看了半天，最后终于放弃了，坦然道：“我不会。”
    林笑音很震惊：“真的看不出区别吗？”
    周朔摇头：“看不出来。”
    林笑音将试卷扯到周朔面前，一个字一个字跟他解释：“你看前一首，仅仅隔着一条水流，作者却觉得两岸的山川都已经是不同乡了，这说明他认为朋友要去的地方非常远，很伤心，很不舍。
    “而第二首，作者认为他和朋友青山相隔，却仍然可以共经风雨，明明可以看到相同的明月，又怎么能算是分隔两乡呢？情绪明显要豁达乐观很多，完全不一样呀！”
    周朔的眉头还是紧紧蹙着，显然不太理解。
    林笑音想到周朔平时说话都很直接，之前也听到过周朔的同事吐槽周朔“听不懂言外之意”之类的，不由开始怀疑自己这个男朋友该不会是真的很难理解语言里的情感和细腻的弦外之音吧？
    林笑音决定从更简单的意象开始试探他。
    林笑音问：“那说起‘水’这个字，你会想到什么？”
    周朔回答：“我现在不渴。”
    林笑音问：“……那山呢？”
    周朔：“工作太忙，没时间爬。”
    林笑音：“……”
    周朔：“怎么了？”
    林笑音的头痛了起来。
    她一直生活在文科班，班里的同学都很细腻。再说以前在A中，大部分人就算稍有偏科，也最多是相对擅长和相对不擅长的问题，她还没有遇到过周朔这样的理工型偏科狂魔。
    林笑音顿时觉得自己这只男朋友，可能问题很大。他要是早点跟她表白，没准高考成绩还能好点儿。
    林笑音沉吟了二十多秒，按了按眉心，决定最后再试一次，问：“那月亮呢？”
    周朔的表情很镇定，就像之前回答另外两个问题一样。
    但他脱口而出：“你。”
    林笑音愣了。
    她万万没想到在经过前面两个诡异的答案之后，周朔会忽然抛出这样一个回答来。
    林笑音忽然红了脸。
    她呆呆地看着周朔。
    周朔看着她呆掉的表情，似乎没理解自己说错了什么，问：“怎么了？”
    林笑音还愣着。
    这个答案实在太像一句故意撩人的情话，可是周朔的表情满脸茫然，好像他就是想到什么就说什么，根本没觉得有什么问题。
    林笑音看周朔的反应，一时判断不出他刚才那个是真的单纯的想法，还是有意这么说想让她开心的。
    周朔一向都很直白，可正是因为他平时不太有弯弯道道，这句话的杀伤力才大得惊人。
    林笑音感觉自己皮肤滚烫，她僵硬道：“你你你……”
    周朔：“？”
    林笑音掩饰自己的慌乱，懊恼地将一大捧语文试卷往周朔怀里一塞，道：“你阅读理解太差啦！这些给你，有空自己学习一下！”
    周朔：“……？”
    周朔捧着一把高考真题，看着将脸埋到桌子上的林笑音，有些困惑不解。
    *
    几天后。
    工作告一段落，午休时间。
    周朔想想林笑音之前说的话，还是有点在意。
    于是他吃完午饭回来，从背包里掏出一张语文试卷来，直接翻到阅读部分，找了支水笔，真的开始看起