巴掰开时，哪里还有奶糖的影子？气得她对柴雨一通乱锤。
    “痛痛痛……”
    柴雨把她从桌上抓下来，“写字去！”
    唐火岔岔地走到她专属的写字台前坐下，拿出听写本来：“好了，快念。”
    “第一个，‘眼睛’。”
    唐火先写好拼音，而后抠着脑袋嘀咕道：“眼睛，是目字旁，像二郎神的天眼，竖着的，这边是什么来着？”
    “写好了没？第二个，‘哪里’，注意边音鼻音。”
    “nǎnǎ，哦！我知道了，比‘那’多了个口字旁，因为是要开口问！”
    “第三个，‘肚子’。”
    “肚子，‘肚’？唔……算了，先把‘子’写上。”
    “第四个，‘山竹’。”
    “猫爪子，这个我会！”
    八个字，错了一半，一看正确的书写，唐火又能立马回忆起来：“对哦，是这样写哒！”
    柴雨早就习以为常，叫她把错了的再写几行，就教她读课文，而后又针对性地对她进行脑力训练。
    比如，把瞬时记忆转换为工作记忆。
    柴雨会以每秒一个数字的速度，向她读出一串随即数字。
    唐火则要努力地记住那些数字，在柴雨念完之后背给他听。
    起初，她最多能记住45个，两年下来，每天都练，已经能稳定记住3235个了。
    记忆力的提升，对唐火阅读障碍症的改善有了很大的帮助，她能将语文课本背得滚瓜烂熟——即便很多字都不会认，不会写。
    “哎，柴雨，你说有一天我会不会像你一样成为‘年龄最小的世界记忆大师’？”唐火双手合十道。
    柴雨只问：“你多大了，唐果果？”
    “九岁啊！”
    “那你至少还得倒回去一年。”
    “那我去掉‘年龄最小’这个定语，”唐火满脸期许地说，“只要努力，总有一天我也会成为世界记忆大师的！”
    “可以啊，那玩意儿不难。”柴雨从旮沓里拿出一副旧扑克，吹了吹上面的灰，扔给她，“90秒内把每张的顺序记下来。”
    唐火接过扑克，像是突然想起什么似的问：“之前有个专家来找你，叫你挑战圆周率那个吉什么斯世界纪录，你怎么不去？”
    “现在的纪录是小数点后67890位，就算是我也要花比较长的时间去准备，费时费力。”柴雨只道，“要是哪天被岛国刷新了，我再去刷回来。”
    唐火鼓掌道：“你说这句话的时候，胸前的红领巾更鲜艳了！”
    柴雨正了正自己的红领巾：“探子来报，你要跟7班的风袅袅竞争六一主持人？”
    “是的呢！”唐火点头，“我会努力哒！”
    “打算怎么努力？”
    “额，我不知道。”唐火蔫儿了。
    柴雨抄起手来：“唐火，记住了，永远不打无准备的仗。”
    *
    唐火为了打败风袅袅卯足了劲儿，一下课就跑台上去当着全班同学的面来练习。
    可具体练些什么，她也不知道，因为各个班的节目名单还没有出来，她不知道怎么去串。
    “别说其他班了，唐火——文娱委员，我们班今年出什么节目呢？”有人问。
    唐火是学民族舞的，脱口而出：“跳舞啊，我最近跟老师学了新疆舞，很简单，像这样……”
    说着就跳了一段，大家都觉得扭脖子那个动作太难了。
    一个男生出来秀了一段街舞，大家都拍手叫好，觉得超酷。
    但拥有一票否决权的唐火说：“酷是酷，可评委不会喜欢。柴雨说，老师们就喜欢那些喜庆的，优雅的，民族的，传统的东西，这叫政治正确。”
    胡云星说道：“七班的节目是风袅袅的钢琴独奏，我们班干脆让臭火来个独舞好了！”
    男生们都表示赞成，女生们都没有说话。
    唐火说：“那怎么行？六一是大家的节日，我一个人去跳舞算什么事儿？”
    正在大家莫衷一是之时，他们8班和7班的班主任一起走进了教室，唐火有了种不详的预感。
    果然，班主任说：“这一次，我们和7班合出一个节目，风袅袅同学弹琴，我们班跳舞。”
    7班班主任看向杵在讲台上的唐火：“去跟袅袅商量一下，看定哪首曲子。”
    唐火表示：“我又不会钢琴，她随便弹弹就好了。”
    “唐火，”班主任横了她一眼，“人家知道你不懂，已经在音乐教室等着你了，快去。”
    唐火只得不情不愿地到了音乐教室，风袅袅坐在钢琴前，背对着她。
    “我来了，你弹吧。”唐火道。
    风袅袅道：“这架钢琴太丑了，我下不了手。”
    “哪儿丑了？钢琴不都一个样吗？”唐火就纳闷了。
    风袅袅抄手说：“只有三角钢琴才符合我的美