感叹词和“怎么办”这样的对话，慢慢往上划，没一会儿就看到了这次群消息最开始的地方。
    是公司一位员工转到群里的一篇微信公众号文章，阅读量已经超过十万，题目叫做《网课直播，远没你想象中那么好》。
    江影心里微沉，有些不好的预感。伸手点进文章，果然讲的就是这次B市实验中学和C市县镇中学的同步直播班。
    文章的视角，落在试点班一位学生身上。
    和江影拿到的资料差不多，这位学生在试点学校之一，情况与落霞镇中学的那位学生相似，只是要更严重许多。
    这篇文章提到到，「XX没想到，所有人都大力褒扬的网络直播班给他带来的，竟是一场回不去的噩梦。一学期而已，他就已经再无信心去学校了。他看到学校和教室都会恐惧，从前自己的成绩和努力已经不值一提。」
    「现在XX已经办理了退学，他连回非试点班学习的勇气和动力都失去了。」
    江影看到后蹙眉，她翻看了文章中提到学校发来的反馈资料，提到了有个别学生还未适应的问题，但确实没有说到退学这样的事情。
    从一开始，学校就是定期反馈情况，多方合力解决，而且启思作为平台技术支持方，学校完全没必要有这样的情况而不告诉启思啊。
    她再往下看文章，文章中还把矛头指向了启思课堂，情绪化的把大部分责任都归在了启思课堂身上，认为启思作为互联网教育平台，不考虑实际情况，为了名利毫无公德心的开展网络直播班，罔顾学生学业，造成严重后果。
    江影看到最后已经呼吸急促了，她迅速划完文章，把手机扣在了桌面上，喘气平息自己少有的愤怒心情。
    文章里对启思课堂的说法，显然是极不客观且带有污名化性质的，并且完全忽略了这学期试点班与学校成绩大幅领先的事实。
    这大概也是工作群里刚才消息不断的原因。
    她想了半天，从刚才的情绪中缓过来，觉得这么片面和缺乏理性分析的煽动性文章，即使人看到了也未必会相信。
    然而她完完全全的估计错了。
    文章阅读量大且已经转载到了微博，几个大V带头转发关注之后，「网课直播启思课堂」的词条已经被顶上了热搜榜，而热搜下的相关微博都对网络直播课项目提出了质疑。
    一时间启思课堂作为平台企业，被顶上了风口浪尖。
    作者：感谢读者“钰缄”灌溉的营养液 2 瓶
    谢谢小可爱们的支持，我会努力更文哒~
    第57章
    江影像是有预感，又像是有些侥幸的打开网页微博, 准备浏览一下相关的信息。
    看见热搜词条的那一刻, 她心已经开始“嘭嘭”狂跳。
    手有点颤抖的点开了一条微博，她专门点了词条下转发和评论数最多的那条微博, 微博内容倒没什么，只是对那篇热门文章的转发, 又加上了几句对网络直播班的观点，其实总体还算客观平和。
    只是这条微博下面的评论, 就激烈的多。
    【所以学生永远是小白鼠是吗？想一出是一出, 考虑过后果么？】
    【他们已经够可怜了, 你们想要名利双收可以，但不要再用各种名义伤害他们了好吗。】
    【启思课堂网上的课程还不错, 我还用过，只是没想到他们还跑去做这个事情了, 没有调查没有研究就让学生直接上课, 太不负责任了。】
    【真的会有人觉得这种半公益性质的项目公司挣钱？】
    【挣不挣钱你也不能胡来吧, 被耽误的学生的时间和前途, 你能赔给他们吗？】
    【其实我觉得文章写得挺有煽动性的，也很片面。刚开始学生们不适应可以理解, 但是怎么没提后来其他学生的状态呢？】
    【又有理中客来了，文章里说大家都在崩溃大哭你看不到？】
    【我原来也以为，网络直播课百利而无一害，现在看看是我想当然了，后果太严重了。】
    【换做是我, 这么大的打击，想象我都要崩溃了。】
    【……】
    网上讨论的极为激烈，大多数都是看到文章后，站在文章所述的角度上指责启思，为学生们可惜。也有个别稍显客观的评论，但一发出马上就被淹没在大片的批判之中，可怜兮兮的被压在话题底部。
    江影眉心紧蹙，不断的往下滑鼠标，越看心越凉，到最后已经是无意识的在盯着网页滑动。
    启思的官方微博和微信后台不断涌入的留言更让她神经紧绷，这会儿她也无法回复其中某条留言，只能先大致浏览一下后台消息，心里先对主要的舆论方向有个数。
    正着急忙慌的不知道该怎么办的时候，手机响了，是思源打过来的电话。
    江影忙接起来，对面思源言简意赅，
    “网上的事我看到了。”
    “我正在往回赶，半个小时到公司。”