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分卷阅读107

      这么多学生怎么办。”
    “你别担心。”江影忙安慰陈老师,“我这次来就是为了这件事。这篇文章写的不是事实,根本站不住脚,更不会影响到咱们的直播班和学生。况且学生们成绩的提高是实实在在的结果,谁也改变不了。”
    “确实是。”陈老师听了江影的话,面色有所缓和,稍稍平静了一些后,接着说,“我们不仅总体成绩提高了,而且有部分学生进步的非常快……”
    说到这里,陈老师愣了一下,像是在回忆什么,突然停住了,顿了几秒没有开口。
    “怎么了陈老师?”江影忍不住问她。
    “我想起来了。”陈老师端起放在桌上的大茶杯,掀起杯盖喝了一口,“虽然文章里用了化名,但我猜到,应该说的就是我的一个学生。”
    “他确实对我说过同步直播班像噩梦这样的话,而且有段时间对上课非常抵触。”陈老师边回忆边说,“当时不适应的同学很多,他属于情绪有些激烈的,所以我还能记得他当时的表述。”
    “那和文章里的那位XX说的话倒是能对上了,那他后来……”江影有点紧张。
    “那一阵子是开同步直播班初期,你别说学生了,我们老师都很难适应。”陈老师说,“都在咬牙坚持。”
    “刚开始的时候,课程进度跟不上,小考成绩不好,他跑到办公室来找我,说了没两句就快哭了。”想起那段时间的艰难,陈老师叹了口气,“他还算冷静的,拿着卷子过来,有的学生直接就是哭着一路跑到我这会儿来的。”
    “我们都在劝,一堆娃娃坐在办公室里,我们挨个给灌鸡汤加油打气,劝他们说,把初一捱过去就好了。”
    “娃娃们都懂事,珍惜机会,拼了命的学,慢慢的有了效果。”
    “他的进步很大,而且心态调整的不错,学期初最崩溃的那段时间挺过来了,后面一路成绩都在往上走。”
    “期末名次不错。”说着陈老师从书桌旁的一个立式书夹里抽出一个文件夹,翻开让江影看。
    江影接过来,最上面写着“试点中学期末考试成绩汇总表(按个人排名)”。
    看向陈老师手指着的位置,从上往下数第10行,夏镇中学,李乐,第10名。
    江影抬头看了看陈老师,“这是所有试点学校的总成绩单是吗?”
    “对,B市学校给的汇总排名。这份是按学生个人排的,还有按班级的,我们试点班考的也不错。”陈老师说着,有些欣慰的感叹,“娃娃们试都要考两次,B市实验中学考,我们就跟着考一次,我们学校考,娃娃们也得考。”
    “太不容易了。”江影也跟着叹了口气,“那李乐的成绩可以说是相当不错了。”
    “对,班里第3,总排名第10。”陈老师点点头,“所以刚看到那个文章里写的学生,我都没往他身上想。”
    那网上的那篇文章显然就是根据李乐初期的状态,断章取义的编撰了这么一个故事来引导舆论的。
    有了陈老师的话加上白纸黑字的成绩单,江影放心不少,开口跟陈老师说,“实不相瞒,这篇文章虽然描述的不实,但在还是给启思课堂带来了很大的舆论压力,我们这周还准备开新闻发布会专门来说网络直播班的事呢。”
    “多亏了您跟我说了李乐的事情,我为学生们高兴,心里也踏实了不少。”江影感激的看着陈老师,“谢谢您。”
    “别呀,我和学生们谢谢你们还差不多。”陈老师不赞同的摇了摇头,又问江影,“你赶时间回B市么?”
    江影没想到她会问这个,有点意外的摇了摇头,“我不赶时间,怎么了陈老师?”
    “我都没想到闹得这么严重。”陈老师说,“不过我觉得,这个文章用李乐的事情胡编乱造一起,那你们也用李乐的事去澄清,那不是一个非常有力的……那叫什么……网上有个词,类似回击?”
    “嗯……打脸?”江影试探的问。
    “对,就是打脸。”陈老师迅速点头,“而且,说到这个我还想起来,李乐这小子,期末成绩拿到的时候高兴得,就差没乐晕过去,还跑过来跟我说,以后有机会一定要去B市,看看实验中学的老师,再去看看启思课堂的人。”
    “所以我刚才问你赶不赶时间,你要是时间来得及可以去找李乐聊聊,问问他自己整个学期的感受,那时最真实最直观的反馈,对你们现在的情况来说,应该会挺有帮助的。”
    江影没想到陈老师替启思课堂考虑到这么周全,一时间极感动,她连忙点头,“谢谢您出的这个主意,我时间应该来得及。”
    “李乐他已经放假回家了吧?”江影没忘记问李乐的家,“他家也在咱们镇上吗?”
    “没有,他家在镇下头的李家村里。李家村离镇上距离还是有些远,而且路不好走,坐车估计得四五个小时。”陈老师说。“我可以跟你一起去,我之前去过一次,好歹到跟前了能认识路。”
    “那真是麻烦您了,感谢感谢。”江影高兴的伸出手和陈老师