同寝生扑倒攻略 作者:拈花拂柳
    们学校有头有脸的领导啊！”苏现好像知道的挺，才刚开学就都认识学校的领导了。
    “吴萍，你手腕上的这串手链还蛮不错的，我看看。”叶莉莉说着，接过吴萍伸过来的手。
    “这是我哥送给我的，当然好看了！”吴萍自豪地说道。
    或许，男女搭配只是便于班级管理的种手段而已。此时，男女分开而坐，于眼，各种小动作不断，于耳，各处悄悄话不绝。四班班主任班主任在班级的后面，看在眼里，急在心上。她是想管管，但却有心无力。不像在教室里，哪怕喊得脸怒火，她也要控制好局面。可这里是大操场，全校的师生都在这里，左右两旁是同年级的竞争对手，都等着看别人的笑话呢。
    但令人担忧的是，校领导班子都在主席台上监视着，不谈积极表现，至少不能给逮个正着，留下个恶劣印象不是，这班级的纪律可就是班级的魂儿。
    班主任走到班级的前头，想用犀利的眼神示意大家安静地坐好。只是，他们还都是长不大的孩子，哪里能够会意到班主任的眼神。班主任恨不得用眼神封住大家的嘴巴，如果真有那个本事的话。无奈之下，班主任只好走到班长余雯的跟前，让她提醒班委以身作则，共同维持下现场纪律。
    伴随着大喇叭响起刺耳尖锐的干扰声，开学动员大会开始了。主持发言的是政治处副主任范老师：
    “今年是我们东屯二中招生办学的第四年，在送走了首届毕业生之后，我们迎来了第四届的新同学。值得提的是，我们的首届毕业生打响了开门红，中考获得的成绩比东屯中任何年取得的成绩都好，省重点高中上线率在乡镇中学里排名第。我们的喜报早已经贴了出来，想必大家也都早有耳闻。具体的情况，我们掌声有请郑校长发表讲话。”
    “喂，喂，听得到吧。”郑校长开始讲话：
    “刚才范副主任说了，我们取得的成绩在乡镇学校中是排名第的，我要补充的是，我们的成绩就算放在城区中学里，那也是排在前三的。这意味着什么？意味着我们乡镇中学在各方面资源都相对薄弱的情况下实现了逆袭。同时，我们打破了成就名校的铁般的定律，并非师资好、资源广就定能培养出优质的考生，我们的秘诀就是严格的管理，学校提供个优良的教学环境，教师全心全意教学育人，学生全心全意学习考试，是我们的管理造就了这样的成绩。我要讲的就是这些，最后送给大家句话，长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上。预祝大家再接再厉，打破首届的纪录。”
    郑校长的讲话完毕之后，主持发言的范老师接过话筒：
    “全体同学再次以热烈的掌声感谢郑校长的精彩讲话。”阵掌声响过之后，范老师继续说道：
    “现在请我们的兰主任为大家总结过去，继往开来，讲讲新学年的计划，掌声欢迎。”
    说完，话筒被递到了个脸色威严、眼神犀利的男老师面前，他就是政治处的兰主任，也是语文课的科任教师。
    “现在是九月份，我们农村的双抢，也就是抢收庄稼抢种庄稼，刚好结束了。但你们看，烈日顶在我们的头顶，仍然似火般燃烧着大地。我们南方炎热而漫长的夏天还没有过去，晚稻收割的季节就远远地不会到来。
    quot;前两天是全市中小学开学的日子，我们东屯镇现在有两所中学，东屯中和东屯二中。我们东屯二中位于荒凉的半山腰上，三年前开始办学。东屯中位于热闹的东溪河畔，办学已经超过了四十年。开学那天，我特意到东屯中探察对比了下，我发现，我们二中的热闹气氛和那气温样，都显然要比中高涨些。想起三年前截然相反的个情况，此时的我感到很欣慰。
    quot;那年，东屯二中学校新建，百业待兴，由于些家长的传统观念根深蒂固，对新办学校持半信半疑态度，许学生家长纷纷找门路为孩子转学。学校第年招生就遭遇了少招个班的尴尬。如何尽快树起学校的声誉，赢得家长信任呢？经过番探索，学校决定从实处入手，确定了学会生活、学会求知、学会做人这三学作为德育工作主线，贯穿整个教育教学活动中，达到让学生在校受教三年却终身受益的目的。
    “在我们东屯二中的教师中有这样句口号，关爱学生每天。老师们充满爱心，带着感情对学生谆谆教诲，循循善诱，把育人工作做到学生的心坎上。班主任和生活指导员利用课余时间进宿舍、下食堂，与学生交往、谈心，成为学生的良师益友，及时帮助学生解决生活中遇到的各种问题，排解学生思想认识上的困惑。我们抓德育工作的突破口是‘学生日常行为规范养成’的教育和‘规范化寄宿生管理模式’的创立，而连接学生和德育工作最重要的途径还是活动。对此，学校以报告会、演讲会、主题班会三项活动为主，寓德育工作于活动中。”
    。
    对于这场动员大会，留给苏现的最大印象，是次庆功大会，名不经传的东屯二中从此开始扬眉吐气。
    对于苏现而言，美好回忆就是那个古旧的东屯镇，他的中学生涯开始的地方，也是青春梦开始的地方。
    作者有话说
    ☆、第16章  危险的讯号
    吃过晚饭后，苏现来到教室，按作息时间准备晚自习。教室里，同学们都熙熙攘攘地坐在了自己的座位上，而他的同桌叶莉莉也按时走进了教室，坐在了他的身旁。慢慢磨的程帆姗姗来迟，但总算是赶上了晚自习的铃声。
    班主任走进教室，说道：
    “今晚自习课主要的安排是让大家认识下给大家上课的几位科任老师。首先，我将是你们数学课的教师。想必你们也看到新发的课本了，初中的数学课分为代数和几何，这两门课都由我来教。前两天，入学注册的时候，你们就见过我的，学费的发票上也都签有我的姓名。我想，大家应该都知道我的大名了，应该没有人还不知道吧。”
    班主任说着，见个别同学竟然眯着双眼在那摇头，于是呵呵笑，继续说道：
    “罢了，那我就正式地自我介绍下。我姓程，大名小芳。”
    班主任笔划在黑板上写下了自己的姓名。
    “记住了，以后不要再傻乎乎地摇头了。”
    这时，个男老师出现在了教室门口，与班主任点头示意。班主任介绍道：
    “这位就是你们语文课的叶老师，现在由叶老师陪大家聊聊，大家掌声欢迎。”掌声于是响彻了整个教室。
    “同学们好，你们的语文课由我来教，我姓叶，大名文兴，没有字，也没有号，很好记，至少比文言文里的那些古人好记哈。”
    叶老师同样在黑板上写下了自己的姓名。苏现对叶老师的印象是，脸庞圆乎，声音低沉，发型飘逸，有幽默感。
    “另外呢