和爸妈说她被分到（10）班的事情啊？
    回家的路上，她一直在想这件事，直接说她因为胃疼交了白卷所以被分到了（10）班，他们会相信吗，还是会觉得她不懂事呢？
    许轻轻在院门口徘徊了一会儿，揣着一颗忐忑的心进了屋，低头看着自己的脚尖小声地说：“我回来了。”
    曾颖笑着应了声：“回来了啊？肚子饿不饿，要吃夜宵吗？”
    她还是决定实话实说：“那个，上次分班考试的时候我交了白卷，所以这次文理分科我被分到了（10）班。”
    许轻轻本来已经做好了准备迎接暴风雨的到来，却发现她都说完了俩人仍然是笑脸。许彦坤笑着走过来揉了揉她的头顶：“我们都知道了，学校给家里打过电话。”
    许轻轻很是意外：“那你们就没有什么想说的吗？”
    “有啊。”许彦坤扭头冲曾颖笑，“我以前读书的时候也想交白卷来着，可惜一直不敢，没想到轻轻替我完成了这个梦想。”
    曾颖嗔怪地看了他一眼，然后看着许轻轻温柔地开口叮嘱：“下次可不能再这样了啊！”
    许轻轻“嗯”了一声，迅速低下头藏起自己泛红的眼眶，他们甚至没有问她为什么交白卷。
    这样毫无保留的信任与鼓励让她心里被暖意填充得满满当当，她的爸爸妈妈真是全世界最好的爸爸妈妈。
    4
    隔天上课，班主任老熊将一个厚厚的笔记本放在讲台上，然后在黑板上一笔一画地写下几个大字：互补计划。
    原本安静的教室瞬间议论纷纷，“互补计划”是什么意思？
    老熊做了个手势示意大家安静下来：“大家都看见黑板上这个‘互补计划’了吧？这是我拿到咱们班的花名册以后，通过对大家迄今为止一共五次考试成绩的综合分析做出的重要决策。”
    老熊将班上的同学以六人一组的形式分成好几个小组，每位组员都有自己较为擅长的科目。比如有些同学英语成绩很好，但数学就没那么好，有人擅长物理，生物却很一般。
    以小组合作的形式六个人互相帮助一起进步，这就是老熊所说的“互补小组”的意义所在。
    班上的同学似乎都对这个互补小组很感兴趣，解释完目的之后，老熊开始公布所有互助小组的成员名单。
    等他把所有小组的名单都念完，问：“还有同学没念到名字吗？”
    周珩和许轻轻举起手，异口同声：“老师，我没有念到。”
    俩人对视一眼，心里升起一种不好的预感。
    果然，老熊笑呵呵地说：“你们俩情况比较特殊，所以你们俩一组，许轻轻同学以后就多在学习上帮助一下周珩同学吧。”
    周珩大声抗议：“我拒绝她的帮助！”
    许轻轻也有些为难：“老师您要不要考虑下换个人？”
    老熊思忖片刻：“你俩下课后来我办公室一趟。”
    下课后，物理教研组的办公室。
    老熊问周珩：“你对这个分组有什么异议？”
    周珩一副宁死不从的样子：“我不需要她的帮助。”
    老熊叹了一口气：“但是你的成绩告诉我它需要帮助。”
    “那你换个人帮我。”
    老熊又转向许轻轻：“你怎么想呢？你愿意帮助周珩吗？”
    许轻轻低着头：“周珩同学不需要我的帮助，您要不还是换个人吧。”
    “这样吧，你俩先试着磨合一下，实在不行我再做调整怎么样？”
    见俩人都不说话，老熊又提议道：“要不把你们俩的家长请过来，我们面对面谈一谈？”
    周珩立马转变口风：“不用这么麻烦，我觉得老师您这样安排挺好的！”
    小组成员确定后，紧跟着就是调整座位，同组的六个人坐在一块，周珩和许轻轻就这样顺理成章地成为同桌。
    周珩将自己乱糟糟的课桌拖到许轻轻旁边，书包随手挂在椅背上，皮笑肉不笑地看着许轻轻：“以后多多关照啊，学霸同桌。”
    许轻轻懒得理他，自顾自地收拾着书桌。
    午饭时，田甜见许轻轻有些愁眉不展，关切地问她怎么了。
    许轻轻将事情的经过给她大致讲了一遍，田甜的重点落偏：“哇，你和周珩还真是有缘分哪！”
    许轻轻往她嘴里塞了块土豆：“你还是吃饭吧。”
    田甜艰难地将土豆咽了下去，问她：“你为什么这么讨厌周珩？”
    许轻轻纠正她：“不是我讨厌他，是我