候看的，时间在马不停蹄地往前走，一眨眼这么多年过去了。”老熊的感慨被片头的音乐声掩盖，大家的注意力都集中在电影上，没人注意到他脸上一闪而过的感伤。
    没有人会永远青春年少，但永远有人正值青春年少。
    繁若锦时，年少如是。
    电影放到三分之一的时候第一节晚自习刚好结束，原本安静的校园热闹起来，走廊上人来人往。
    “他们班竟然在看电影！”
    “同样是物理晚自习，为什么别人班看电影我们班却要做试卷？我要转班！”
    （10）班的窗户前围满了外班的学生，大家议论纷纷，有人羡慕，有人愤愤不平。
    老熊挥了挥手示意大家下课休息，电影还在放，周珩双手抄兜从后门出了教室。
    教室里回荡着阿月银铃般的歌声：
    歩き疲れ たたずむと
    （迈着疲劳的步伐 仰望天空）
    浮かんで来る 故郷(フルサト)の街
    （故乡的小道浮现在心中）
    丘をまく 坂の道
    （丘陵遍布的乡间小道）
    そんな仆を 叱ってる
    （正在呼唤着我）
    ……
    这首歌是阿月自己填的词，而圣司正用自己亲手做的小提琴为她伴奏，朦胧又美好的画面。
    电影正放到圣司告诉阿月自己要去意大利学习制作小提琴，这是他一直以来的梦想，阿月虽然不舍却还是给予他鼓励与支持。
    圣司离开后，阿月并没有低落消沉，而是受圣司的启发，也努力地去追求自己的梦想。她觉得圣司很优秀，也有明确的人生目标，所以她也要变得更优秀才行。
    “为了喜欢的人，努力变成更美好的人”是这部电影的主旨，也是老熊想要传达给他们的观念。
    年少时简单纯粹的喜欢应该是促使你变得更优秀的动力，而不是阻力。
    许轻轻正看得入神，卫衣的帽子突然一沉。她伸手去捞，发现是一个苹果，她下意识去看周珩。
    教室里熄着灯，只有电影的画面明暗交错，所以她看不清周珩脸上的表情，更看不见他脸上可疑的红晕，只听得到他似是施舍的语气：“送你的。”
    自晚自习前便在许轻轻胸腔内翻涌的情绪像是找到了宣泄口，她将苹果重重地放在周珩的桌上，强忍着怒意道：“别人送你的苹果你却拿来做顺水人情，这样不好吧？”
    什么别人送的苹果？这是他刚刚趁着下课去学校超市买的好吗！周珩从抽屉里扯出礼品袋：“别人送的苹果在这里。”
    别人送的苹果在这里，那是我特意买来送你的苹果。
    周珩再次将苹果塞到她的帽兜里，凶巴巴道：“不许再还给我了！”
    许轻轻像一只突然泄了气的皮球，将苹果掏出来握在手上，尴尬地沉默了一会儿，才说：“谢谢。”
    回应她的是周珩傲娇的轻哼声。
    许轻轻盯着这个苹果看了一会儿，撕下一页便笺纸郑重地写上“祝周珩同学圣诞节快乐”，然后简单几笔勾画出一个神形俱备的小猪头。
    她将便笺纸折成一只千纸鹤，放在周珩的桌上。
    周珩将纸鹤收在口袋里，心里美得不行，嘴上却嘟囔着抱怨道：“苹果换纸鹤，某些人可真是小气。”
    4
    艺术节晚会当天。
    下午上课时，教室里能隐隐听到操场上飘来的音乐声，老师在上面讲课，同学们在下面小声讨论着艺术节晚会，他们人还坐在教室里，但心早就都飞走了。
    一想到艺术节晚会，下午的课就都成了煎熬，有人趁着下课十分钟跑去操场上看晚会彩排，这其中就包括永远闲不住的叶锦。
    “你们猜我看到谁了？”叶锦人未到声先到。
    众人似乎对他带回来的八卦并不感兴趣，只有胡宇聪捧场地接了一个字：“谁？”
    “田甜！”
    这下连胡宇聪也不买账了，撇了撇嘴：“看见田甜有什么好稀奇的，我一天能看见她八百回。”
    叶锦迫切地想要和大家分享他的激动心情，无奈语言表达能力过于贫乏，懊恼地摆了摆手：“我跟你说不明白！等你亲眼看见就知道了！”
    教室里突然响起一片惊叹声，叶锦猛地拍了胡宇聪一掌：“快看！是田甜！”
    胡宇聪差点被吓出毛病来，抱怨道：“田甜就田甜呗，你整这咋咋呼呼的样子……”他顺着叶锦视线的方向看过去，震惊得忘