的狗，溪流中的鱼，它们都是有生命的，哪怕它们不能为我们带来什么，我们也要爱护他，因为爱是不求回报的，爱不是等价交换，爱是发自内心的仁慈仁义。”

    草地上的孩子们还半仰着小脑袋，懵懵懂懂，班长率先举手：“老师，这个故事是表达我们要爱护好动物。我们应该把这些鱼儿放生。”

    林章点点头。“对的。”

    孩子们又呼啦啦地站起来，小心翼翼地护着罐子，把鱼儿放回溪流中。他们站在阳光下，静静地看着鱼儿争欢游动……

    回去的路上，林章接着上课：“老师现在讲的这些，也许你们还听不懂。但是我们读书、听课，不止是要改变自己的命运，而是要了解世上原来还有这个知识点，还有另一种生活方式。只有你知晓的更多，才会看到更远的远方。”

    我也走在小学生群中，望向连绵起伏的群山，陷入冗长的沉思。

    自从跟他们进了一次山，我便在无课时独自来山里走走，也不干什么，拍一些照片，或在溪边驻足，回想林章给孩子们讲的课。

    现在的他与以前真的大相径庭。以前他与任何人有都一种无形的距离，大多都是冰冷而又沉默，不会说一句多余的话。而现在，他会多次重复一个知识点，站在讲台上眼睛里有光芒跳跃。那双眼睛里有种看破繁华苍凉、得失荣辱的透通，也有一种富足，笃定的淡然。

    现在的他活的如同一棵松柏，遗世独立在山林中。我喜欢这样的他，可是却也感觉他离我越来越远。我们分开了五百多个日日夜夜，不长，无数次幻想他会来找我，但是我等了好久他不曾出现，等到我找到他，他的世界已经发生了天翻地覆的变化。

    就目前而言，现在的一切对他来说似乎更有意义。我已经不能肯定他是否如我一般渴望对方了。

    慢慢下山，回到住处，推开门，林章正坐在院子里发呆，神情木木的。发呆其实与沉静不同。人沉静时眼睛仍然是清明的，脑袋也在集中运转；而发呆却是给目光找一个落脚地，脑袋一如视线空惘。我几乎没有见过这样的他。

    许是推门声响，他看见我，立即起身：“你去哪里了？”

    “去山里走了一圈啊！”

    “初夏开始出蛇，要当心。”

    我撇撇嘴：“我不怕蛇。”

    他把晚饭端出来，“大胆！”

    这就是大胆吗？大胆是明知山有虎偏向虎山行，大胆是明知你有家室还跟你纠缠，大胆是宁愿冒险也要来见你，大胆是一辈子贴上小三的标签还想跟你在一起。可是你还爱我吗？为什么你对我这么冷淡？你以前不是这样的。是否我也如世间万物一般平等，再也不是你独特的爱？

    我也曾在课间休息时试探性地问他：“现在的一切这就是你人生的意义吗？”

    他笑而不语。

    “值得吗？”我再问。

    “没有什么值得不值得。我只是想证明自己活过。”

    “你活的还不好吗？曾经家庭美满，事业有成，甚至在你的领域里风光无限，如果这都不算活着，那怎样才算？”

    “那是活给别人看的，曾经苦苦追寻的不一定是适合自己的。人这一生会得到或者说拥有很多东西，人，物，权势，金钱，但是只有失去之后才会清楚自己真正想要什么。”

    “现在的一切就是你想要的吗？”

    “比以前好。”

    “可是你同时不也失去了很多吗？”

    “失去的定义取决于你给它定的份量。你掉一根头发，不会觉得算失去，可是你掉了两万块钱，内心却会愀然难受。所以失去的价值不在外，而在内心。再说，人生也不一定要尊崇富贵寿善，乐于身安厚味华服才算人生至乐。”

    至始至始，他都是微笑地说着每一句话，温和平静，仿若一个参透人生的禅师。

    我心口微微紧缩，深深吸了一口气，再无言以对。

    ☆、第 60 章

    他早已不再是富贾商人，而是一个学识渊博的智者。我与他之间距离太大了。我们已经不是隔着婚姻的差距，也不仅限于知识思想上，而是内心的情操，人格的朴素。

    多人都接受不了奢侈之后贫苦的生活，这比没有得到过更可怕。可是他却能抛弃富裕，以一种刚烈的性情，过一种恬淡清贫的日子。

    我敢说我不艳羡厚味华服的生活吗？我敢说我会不辞劳苦一辈子留在山里吗？就算仅限在知识上，他也像高空中的雄鹰，而我只是枝头上的麻雀。哪怕他如此简朴，我也是自卑的，我没有一条能与他处在同一水平上。

    我所猜测他与他太太因为精神世界不匹配而分开，事实上，我也没有高洁的情怀，超脱的格局去匹配他。

    我双眸渐渐黯淡，心里又升起凉凉的叹息……

    赵老师正从坡上走来，看见我们坐在这里笑道：“我看这些天你们聊的挺好，易老师还单身吗？我们的林老师可是很有能力很有才华的哦！”

    我脸